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【題目】下面為物質出入細胞的3種方式示意圖，據圖分析，錯誤的是(　　)

A. 物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖①③

B. 物質出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖③

C. ①②兩種運輸方式合稱為被動運輸

D. 甘油進入細胞的方式是①

【答案】D

【解析】

圖①中的物質是從高濃度的細胞外側運輸到低濃度的細胞內側，需要載體蛋白的協助，不需要消耗能量，其運輸方式是協助擴散。圖②中的物質是從高濃度的細胞外側運輸到低濃度的細胞內側，不需要載體蛋白的協助，不需要消耗能量，其運輸方式是自由擴散。圖③中的物質是從低濃度的細胞外側運輸到高濃度的細胞內側，需要載體蛋白的協助，需要消耗能量，其運輸方式是主動運輸。

A、圖①③中的物質進入細胞的運輸方式分別是協助擴散與主動運輸，均需要載體蛋白的協助，A正確；

B、圖③中的物質進入細胞的運輸方式是主動運輸，需消耗能量，B正確；

C、圖①②中的物質進入細胞的運輸方式分別是協助擴散與自由擴散，這兩種運輸方式都不消耗能量，合稱為被動運輸，C正確；

D、甘油進入細胞的方式是自由擴散，與圖②相符，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取三種不同植物的活細胞，滴加等量的質量濃度為0．2g/mL的蔗糖溶液制成三個臨時裝片，幾分鐘后，在顯微鏡下觀察到如下圖所示的3種狀態的細胞。據圖分析，這3個細胞在制成裝片之前的原細胞液濃度大小是（ ）

A.A＜B＜CB.A＞B＞CC.B＞A＞CD.B＜A＜C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細胞的結構與功能，下列與此相關的敘述，不正確的是( )

A.圖中物質甲表示蛋白質，物質乙表示磷脂，丙的功能特性是具有一定的流動性

B.① ②都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分

C.③ ④ ⑥ 均具有單層膜結構，且膜成分相似

D.小分子物質及脂溶性物質跨過丙結構方向是一定的，即從該分子多的一側移向該分子少的一側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A 與a、B與b)控制，葉片寬度由等位基因(D與d)控制，三對基因分別位于不同對的同源染色體上。已知花色有三種表現型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花 (aaB_或aabb)。如表所示為某校的同學們所做的雜交實驗結果，請分析回答下列問題。

（1）根據上表中__________雜交組合，可判斷葉片寬度這一性狀中__________是隱性性狀。

（2）寫出甲、乙兩個雜交組合親本紫花寬葉植株的基因型。甲：__________；乙：__________。

（3）若只考慮花的遺傳，乙組產生的F1中全部紫花植株自交，其子代植株的基因型共有__________種，其中粉花植株所占的比例為__________。

（4）某實驗田有一白花植株，如果要通過一次雜交實驗判斷其基因型，可利用種群中表現型為__________的純合個體與之雜交。請寫出預期結果及相應的結論(假設雜交后代的數量足夠多)。

①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為得到能穩定遺傳的優良玉米品種aaBB（兩對相對性狀獨立遺傳）,某實驗小組用不同方法進行了實驗（如圖）,下列說法正確的是 (　　)

A. 過程②③④表示雜交育種，依據的原理是基因突變

B. 方法①的最大優點是在短時間內定向獲得所需優良變異類型

C. 過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂后期

D. 經過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發現由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質體外合成技術，他們取四支試管，每支試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和mRNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現了由苯丙氨酸構成的肽鏈。

（1）①實驗中去除DNA和mRNA的目的是__________。②本實驗的結論是_________。

（2）科學家根據分裂間期細胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期（G1）、DNA合成期（S）和DNA合成后期（G2）。有實驗表明，在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細胞質中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細胞器是__________；而分裂期細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是_____________________________。

（3）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養的溫度為250C，將其幼蟲在350C -370C的溫度下培養，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響________來影響生物體內某些生化反應。

②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是________________。

③據此可以看出，生物體的性狀與基因、環境的關系是___________________________。

（4）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，如圖所示

①a過程稱為_______，主要發生在真核生物的________（場所）。

②d過程稱為_________，不是所有的RNA病毒都能發生該過程。

③寫出正常人體內能發生的過程________。（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型，圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，請據圖回答問題：

（1）由A物種進化為B、C兩個物種的內因是________，外因是___________________，進化的實質是____________________。

（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發生基因交流，其原因是________________________。

（3）假設種群中有一對等位基因A、a，A的基因頻率為20%，a的基因頻率為80%，那么Aa和aa兩種基因型的頻率分別為________。若環境的選擇作用使a的基因頻率逐漸上升，A的基因頻率逐漸下降，則后代中基因型為aa的個體的數量變化趨勢是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體，基因型為MMNn)，下列說法錯誤的是（ ）

①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發生基因重組

②圖甲、圖乙細胞中含有兩個染色體組，圖丙圖丁中不具有同源染色體

③圖丁細胞的名稱為次級精母細胞或極體

④若相應基因如圖丁所示，則說明該細胞在此之前發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。

A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應關系合理的是( )

A. 甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細胞，乙是垂體細胞，X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質水解

D. 甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝

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