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【題目】下列技術中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是（ ）
A.細胞融合
B.細胞核移植
C.基因芯片的應用
D.植物細胞和組織培養

【答案】C
【解析】解：A、細胞融合屬于細胞工程技術，A錯誤；
B、細胞核移植屬于動物細胞工程技術，B錯誤；
C、基因芯片屬于基因工程技術的應用，C正確；
D、植物細胞和組織培養屬于植物細胞工程技術，D錯誤．
故選：C．
細胞工程分為植物細胞工程和動物細胞工程：（1）植物細胞工程技術包括：植物組織培養、植物體細胞雜交、植物細胞培養等；（2）動物細胞工程技術包括：動物細胞融合、動物細胞培養、細胞核移植、單克隆抗體的制備等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的生物進化學說的核心內容是（ ）

A.自然選擇B.用進廢退C.人工選擇D.過度繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖。下列相關判斷錯誤的是（ ）

A.據圖可判斷此細胞可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體

B.姐妹染色單體所含基因的差異（圖中A、a）可能是交叉互換的結果

C.若此細胞為次級卵母細胞，則可通過分裂產生兩種基因型的卵細胞

D.由此圖可推知正常情況下，該動物的體細胞內最多可含8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂過程中每個四分體具有（ ）

A.4個DNA分子B.2條姐妹染色單體

C.4個著絲點D.2對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是北方主要農作物，研究環境條件變化對其產量影響對農業生產很重要。

⑴科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率（Pn）的變化，發現小麥與其他植物一樣出現了“午睡”現象。一般認為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會____葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。

⑵科研人員測定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片（接收直射光照面積不同）午后部分指標，結果如下表。

凈光合速率（Pn）

葉片溫度（TL）

胞間 CO2濃度（Ci）

直立葉

12.9

37.5

250

平展葉

8.8

37.7

264

對相關數據進行直立葉和平展葉葉片溫度無明顯差異，說明二者的氣孔開度________ 。由表中的數據可見氣孔開閉引起的胞間CO2濃度不足不是造成“午睡”現象的唯一因素，請從凈光合速率和胞間 CO2濃度角度分析，原因___________________。

⑶科研人員推測，午間強光照可能會導致由色素和蛋白質組成的光系統 II 發生損傷，導致_________速率下降，進而抑制葉片的光合作用。D1 是對光系統 II 活性起調節作用的關鍵蛋白，科研人員使用蛋白質凝膠電泳技術檢測不同光照條件下的 D1蛋白含量，結果如圖1 所示，分析可知，____從而在一定程度上導致“午睡”現象。

⑷水楊酸（SA）是一種與植物抗熱性有關的植物激素，科研人員用適宜濃度的SA 噴灑小麥葉片后，測定兩種光照條件下的 D1蛋白含量，結果如圖 2 所示，可推測，SA 對小麥午間光合作用的影響及機制是：___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下，O2凈產量（光合作用O2的產量-呼吸作用O2的消耗量）與光照強度之間的關系。請據圖回答下列問題：

（1）研究發現，Rubisco蛋白酶是植物光合作用過程中的一個關鍵酶，它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它應存在的場所是__________，它參與催化的過程是__________。

（2）圖中B點所處的狀態時，蔬菜所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量_____________（填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產生的CO2量。理由是_____。

（3）圖中C點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡，限制其增長的環境因素主要是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小萌同學在實驗室培養大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養基中必須含碳源、氮源、無機鹽和水

C. ③步驟接種環多方向劃線便于估計細菌數量

D. 接種結束后，將④倒置后放入培養箱中培養

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過植物體細胞雜交技術將a(2n=20)和b(2n=18)兩種植物細胞融合，最終培育出新植株，其中乙和丙過程分別為兩種育種方式。下列敘述錯誤的是

A. 甲過程得到的細胞c有絲分裂后期著絲點斷裂

B. a、b細胞融合成功的標志是形成新的細胞壁

C. 丙過程構建基因表達載體時需限制酶和DNA連接酶

D. 試管苗長大成熟后減數分裂過程不能形成四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細菌的連續培養過程中，要以一定速度不斷添加新的培養基，同時以同樣速度放出老的培養基。下圖表示培養基的稀釋率（培養基的更新速率）與培養容器中營養物質濃度、細菌代時（細菌數目增加一倍所需的時間）、細菌密度的關系。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 在稀釋率很低的情況下，稀釋率的增加會導致細菌密度增加

B. 稀釋率從A到B的變化過程中，細菌生長速度不斷提高

C. 稀釋率超過B點后，營養物質濃度過高導致細菌死亡率增大，細菌密度降低

D. 為持續高效地獲得發酵產品，應將稀釋率控制在B點附近

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