精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】假設如圖圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素含量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長素量的分析正確的是(

A.c>f=d>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c

【答案】D
【解析】解:(1)根據題意和圖示分析可知:由于含生長素(IAA)的瓊脂塊不感光,又正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素無法橫向運輸,所以a、b中生長素量相等.(2)由于生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸,所以c中沒有生長素.(3)胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激,單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發生在尖端;因此,在感受單側光刺激的情況下,尖端生長素橫向運輸,再向下極性運輸,導致胚芽鞘下的瓊脂塊生長素分布不均勻,f多,g少;但如果正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素無法橫向運輸,所以d、e中生長素量相等.
因此,一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是f>a=b=d=e>g>c.
故選:D.
胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激;單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發生在尖端;生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學上把決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做一個密碼子,密碼子位于

A. DNA分子上 B. 信使RNA分子上

C. 轉運RNA分子上 D. 核苷酸分子上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,右圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗.下列敘述,正確的是(
A.甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫
B.免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體
C.1﹣3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶B細胞
D.乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現在有一閉花授粉植物種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa(作為親本),己知隱性純合子產生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態下繁殖3代后,子3代(即F3)中能產生可育配子的個體比例為( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示內蒙古草原生態系統中的食物網,圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:
(1)圖甲中所含內容與完整的生態系統相比,缺乏的成分有 , 該草原生態系統功能是
(2)在該生態系統中處于第三營養級的生物有
(3)在該生態系統中共有條食物鏈,其中戊與己的種間關系為
(4)如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲,則調查其種群密度的方法是 . 為了保護草原植物,需要噴藥,如果長期使用農藥進行防治,則會導致蚜蟲種群的抗藥基因頻率(填“變大”“不變”或“減少”).
(5)由于某種原因引起了生物乙全部死亡,則生物己每增重1kg,至少需要甲kg.(如果生物的食物有兩種來源則按1:1的比例進行分配)
(6)如果戊可以根據丙的氣味發現并捕食丙,這屬于信息,這說明生態系統的信息傳遞可以 , 從而維持生態系統的穩定性.
(7)通過分析圖乙,C點時該生物的年齡組成是 , 該生物的種群數量增長變化曲線是(填“J型”或“S型”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑.給予圖中刺激條件下,其中哪一條最為正確(

A.a
B.b
C.c
D.d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在葉肉細胞中,CO2的固定和產生場所分別是( )

葉綠體基質 類囊體薄膜 線粒體基質 線粒體內膜

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統調節人體生理活動的部分示意圖.下列說法正確的是(
A.免疫活動既可以由神經系統直接調節,也可以通過有關激素間接調節
B.由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時,神經末梢膜外電位變化是由負變正
C.若圖中的免疫細胞表示效應B細胞,則免疫活性物質最可能是淋巴因子
D.若該免疫細胞進行體液免疫時,裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是(  )

A. 蛋白質結構多樣性取決于B的多樣性

B. 從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性

C. 多肽中B的數目等于C的數目

D. 蛋白質的多樣性與氨基酸之間的連接方式多樣無關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视