精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某單細胞生物的細胞內沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用。該生物最可能沒有的結構或物質是

A.核糖體B.核膜C.DNAD.蛋白質

【答案】B

【解析】

由題干“某單細胞生物的細胞內沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用”，可推測該單細胞生物最可能是藍藻，屬于原核生物，據此答題。

A、所有細胞中都有核糖體，A錯誤；

B、根據以上分析已知，該生物最可能是藍藻，屬于原核生物，沒有核膜包被的成形的細胞核，B正確；

C、所有細胞中都有DNA和RNA兩種核酸，C錯誤；

D、所有細胞的細胞膜等處都含有蛋白質，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含 271 個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R 基中的巰基（－SH）脫氫形成一個二硫鍵（－S－S—）。下列相關敘述不正確的是 ( )

A. 組成該分子的氨基酸最多有 20 種

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了 4832

C. 該分子至少含有三個游離的氨基

D. 該物質遇到斐林試劑會發生紫色反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的CryIAC基因編碼一種蛋白質，該蛋白可殺死鱗翅目昆蟲。研究者將CryIAC基因轉入玉米中，并對玉米抗性進行鑒定和遺傳分析。

（1）將從蘇云金芽孢桿菌細胞內獲取的CrylAC基因與質粒結合構建________，然后用________法導入普通玉米中，獲得T0代植株。

（2）對不同株系植株進行PCR檢測，結果如下圖。1號為________檢測結果。將______接種（施放）于不同株系植株，以________占葉片總面積的百分率作為抗蟲能力參數，篩選抗蟲的陽性植株。

（3）T0代4號植株表現為非抗蟲，但PCR檢測結果為________，可能的原因是________（選填選項前的符號）。

a.CrylAC基因突變

b.CrylAC基因所在染色體片段缺失

c.CrylAC基因表達效率太低

d.CrylAC基因未導入

（4）將T0代2號植株與普通玉米雜交獲得T1代，對T1代進行抗蟲鑒定，結果發現抗蟲玉米與非抗蟲玉米的比值約為3:1。推測導入的CrylAC基因位于____________上，其遺傳遵循___________定律。T0代2號玉米自交，子代的性狀及分離比為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用5種植物材料進行質壁分離實驗。在相同的放大倍數下，記錄視野中的細胞數目，然后滴加蔗糖溶液，記錄從滴加蔗糖溶液到發生“初始質壁分離”的平均時間，繪制成下圖。下列說法正確的是

A. 據圖分析可知，5種植物材料中山茶細胞最小

B. 該實驗在觀察質壁分離現象時，沒有設計對照實驗

C. 若在發生質壁分離后滴加清水，則5種材料復原時間都不同

D. 5種材料中，紅花繼木發生質壁分離的速度最快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常植株產量與細胞數目、細胞體積及植株分支數有關。為研究不同濃度赤霉素（GA）對“海葡萄”產量的影響，某研究小組將“海葡萄”的離體莖段均分為若干組，分別置于盛有等量不同濃度GA培養液的燒 杯中，且距燒杯底的距離相等。每天日照12小時，一段時間后，“海葡萄”莖段平均分支數和產量相對增加率如圖所示。下列相關敘述，錯誤的是

A. 據圖分析可知，GA對“海葡萄”產量的增加具有兩重性

B. GA濃度為14 mg/L時，“海葡萄”分支數較多但產量相對增加率不是最大

C. GA濃度為8—11 mg/L時，“海葡萄”分支數較少但相對増加率較大

D. “海葡萄”產量增加與GA具有促進細胞伸長的作用有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究RNA在蛋白質合成中的作用，科學家拉斯特用變形蟲進行了以下實驗：

請繼續拉斯特的實驗，用同位素標記法證明RNA在蛋白質合成中起著信使的作用，請設計實驗步驟、預測實驗結果及結論。

（1）實驗步驟：

在適當時期將細胞核與細胞質分離：

①取A組變形蟲的細胞核移植到_______________，得到重組變形蟲（甲組），在無標記的尿嘧啶核苷酸培養液中培養一段時間后，觀察____________________________________________________________。

②取B組變形蟲的細胞核移植到________________________________________________，得到重組變變形蟲（乙組），在無標記的尿嘧啶核苷酸培養液中培養一段時間后，觀察________________________。

從上述實驗可以觀察到的實驗觀象是________________________________________________。

③繼續實驗，向A、B兩組變形蟲細胞內分別加入RNA酶后，細胞中的蛋白質合成均停止；若再加入從其他生物如酵母菌中提取的____________________________________（填“RNA”或“RNA酶”），則蛋白質合成有一定程度地恢復。

（2）實驗結論：_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示人體中部分體液之間的關系，圖2表示細胞與外界環境進行物質交換的示意圖。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 圖1中的乙可能是血細胞或毛細血管壁細胞的內環境

B. 如果圖1中6過程受阻，則會引起組織水腫

C. 圖2中①②③過程需要消化、呼吸、循環系統的參與而不需要泌尿系統的參與

D. 圖2中⑤可表示細胞產生的CO2等廢物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥鱗莖表皮細胞放入高濃度的蔗糖溶液中，以下選項表示正確的質壁分離現象的是（）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統的食物網，下列有關敘述不正確的是

A. 生態系統中的食物鏈交錯連接成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養級

B. 該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分只有分解者

D. 若分析該生態系統的能量流動狀況，應從系統中綠色植物固定的太陽能開始

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视