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【題目】如圖是一個生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化曲線，下列有關敘述正確是(　　)

A. t2～t3時間內甲種群出生率小于死亡率

B. t3時甲的種群密度最小，t4時乙的種群密度最大

C. t3～t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

D. 若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳

【答案】C

【解析】

本題考查種群數量變化的相關知識，考查獲取圖示信息、審題、分析能力．

t2～t3時間內甲種群的增長速率大于零，種群數量增長，所以出生率大于死亡率，A錯誤.

t3時之后甲的種群數量開始減少，此時種群密度最大，t4時乙的種群增長速率最大，種群數量為K/2，B錯誤.

t3～t5時間內甲種群數量降低，是衰老型；乙種群的種群數量增長，是增長型，C正確.

害蟲種群在種群密度小時防治效果佳，成本低，D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某種激素分泌的調節示意圖：

（1）細胞a分泌的激素對細胞c的激素分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的激素分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節呈____________關系。若細胞c的激素分泌增多，可能會____________（填“促進”或“抑制”）細胞b的分泌，像這樣的調節方式，一般稱之為____________調節。

（2）下丘腦是神經系統和內分泌系統聯系的樞紐。當天氣寒冷時，下丘腦的細胞a分泌的激素會促進細胞c分泌____________激素，進一步使甲狀腺分泌甲狀腺激素，從而增加細胞產熱。同時，下丘腦也會發出調節信息，通過____________________________________（填兩點具體的調節途徑），來減少散熱。

（3）人體中除圖示中的調節方式外，還有其它的調節方式。例如人在劇烈運動時，交感神經的作用加強，使心跳和血液循環加快，同時血糖的消耗也增加。在此過程中，交感神經末梢釋放去甲腎上腺素，促進胰島A細胞分泌胰高血糖素。在該過程中，去甲腎上腺素屬于___________(填“神經遞質”或“激素”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是

A.蛋白質B.脂肪酶C.RNAD.淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列分析正確的是 （　　）

A. 圖甲①～⑦中不需抗原刺激就能產生的有只有①②③

B. 淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③的細胞核中的遺傳物質由于分化產生了差異

C. 圖乙中曲線de段斜率大于bc段，說明二次反應產生了更多的效應T細胞

D. 圖乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是( )

A. a直立生長，b、c向光彎曲生長

B. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫發生的過程圖解，有關敘述不正確的是(　 　)

A. 通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B. 抗原再次侵入機體時只作用于⑤發生特異性免疫反應

C. 先天性胸腺發育不良的個體仍具有一定免疫功能

D. 細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經纖維，但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經遞質。請回答下列問題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細胞黏附因子結合，以胞吞的形式運輸進入神經細胞，與神經沖動_________（填“順向”或“反向”）運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結合，會導致突觸后神經元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細胞吞噬消化，這屬于免疫系統的___________功能。神經細胞被狂犬病毒侵染后，______________細胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經細胞凋亡。

（3）多數情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會刺激人體產生________________，預防狂犬病發生。注射疫苗后經常引起機體發熱，若體溫一直處于38℃，則機體產熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進行相關研究結果，圖乙為50℃ 時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題：

（1）據圖甲可知，本實驗研究的課題是：_____。

（2）酶的化學本質是_____。據圖甲分析酶A和酶B中_____受高溫條件的影響 更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶_________。

（3）酶A和酶B能夠將纖維素最終分解成還原糖，該產物可與_____在加熱時生成磚紅色 沉淀。

（4）若改用等量的酶A進行圖乙對應的實 驗，請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。___________________________(請在答題卡上相應位置作圖)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完好的某動物神經元浸泡在任氏液(模擬細胞外液)中進行實驗，A、B為神經元膜外側的兩處位置，如圖所示。下列說法正確的是

A. 靜息狀態時，可測得A、B兩處的電位不相等

B. 靜息狀態時，膜兩側沒有離子進出

C. B處興奮時，與任氏液相比，細胞內Na+濃度高

D. 若阻斷Na+內流，刺激后，A、B不能產生興奮

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