【題目】用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據以上敘述回答:
(1)換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應將標本向______移動,移至中間后,調節________________,使圖像清晰。
(2)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得下圖。
① 視野最暗的圖像______(填序號),圖像太暗則應調節______________。
② 目鏡10,物鏡10視野中細胞為160個,則換上目鏡10,物鏡40,視野中細胞為______個。
【答案】 右上方 細準焦螺旋 ③ 光圈,反光鏡 10
【解析】【試題分析】
本題考查顯微鏡的使用方法和技巧的相關知識。需要考生理解顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法。顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細胞數目少、細胞體積大,但是由于進光量減少,因此視野變暗?蓳舜痤}。
(1)顯微鏡觀察到的是倒像,移動標本時,物像與標本移動的方向相反。因此要將物像從右上方移到中央,需向右上方移動標本;低倍鏡下將物像移到視野中央后,轉動轉換器換上高倍物鏡,再調節細準焦螺旋使物像清晰。
(2)①放大倍數越大,則視野越暗。據圖示可知,圖像③中細胞最大,說明③放大倍數最大,視野最暗;若圖像太暗則應調節光圈和反光鏡。
②目鏡為10×,物鏡10×,則放大倍數為100倍,該放大倍數不是指體積或面積,而是指長度或寬度放大了100倍。若此時視野中細胞為160個細胞,則換上40×物鏡后,即放大倍數變為400倍,是原來的4倍,則視野范圍是原來的1/16,因此視野中細胞為160×1/16=10個。
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【題目】在農業生產上,生長素類似物2,4-D可用于麥田除草,其原理是
A. 抑制雜草生長的生長素濃度,對農作物而言是低濃度
B. 高濃度時促進雜草衰老
C. 低濃度時促進雜草衰老
D. 高濃度時促進小麥生長
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【題目】現有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態相似的成熟細胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關敘述中,正確的是
A. 乙溶液的濃度比甲溶液大
B. 2min時,甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值
C. 10min時,取出兩個細胞并置于淸水中,都能觀察到質壁分離復原的現象
D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料,則現象更明顯
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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【題目】下列關于蛋白質和核酸的敘述,正確的是
A. 蛋白質和核酸是各種細胞器共有的化合物
B. 某些核酸參與細胞內氨基酸的轉運過程
C. 蛋白質和核酸徹底水解的產物分別是氨基酸和核苷酸
D. 空間結構改變的蛋白質和核酸不具有生物活性
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【題目】右圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。
(1)圖中虛線內物質總稱為 , 其中A代表 , B代表 , C代表。
(2)填寫圖中D、E系統的名稱:D;E。
(3)從圖中可以看出,維持內環境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環境要經過、系統。
(4)體內細胞產生的代謝廢物如尿素,從內環境排出體外要經過、系統。而CO2的排出則要經過、系統。
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【題目】如圖中X代表某一生物學概念,其內容包括①②③④四部分.下列與此概念圖相關的描述錯誤的是
A. 若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H
B. 若X表示植物細胞的結構,則①~④代表細胞壁、 細胞膜、細胞器、細胞核
C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器,則①~④是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D. 若X為具有單層膜的細胞器,則①~④表示內質網、高爾基體、溶酶體、液泡
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【題目】下列關于神經調節與體液調節的描述,錯誤的是
A. 體液調節有分級調節的現象,而神經調節沒有
B. 體溫平衡和水鹽平衡的調節方式都是神經一體液調節
C. 內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能
D. 有的內分泌腺可作為效應器的一部分
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【題目】被喻為植物細胞的“養料制造車間”、“蛋白質的加工、分類和包裝的‘車間’”、“生產蛋白質的機器”依次是
A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體
C. 線粒體、內質網、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內質網
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