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【題目】性狀分離是指（　　）
A.染色體的分離
B.遺傳因子的分離
C.雜合子后代表現出相對性狀的不同類型
D.A，B，C均是

【答案】C
【解析】解：A、染色體之間的彼此分離導致等位基因分離，是性狀分離的實質，A錯誤；B、遺傳因子之間的彼此分離是性狀分離的實質，B錯誤；
C、雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離，所以雜合子自交后代表現出相對性狀的不同類型屬于性狀分離，C正確；
D、由于只有C正確，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關敘述正確的是(　　)

A. ④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀

B. 基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與Aabb的數量比是1∶1

C. 與“過程①⑤⑥”的育種方法相比，“過程①②③”的優勢是操作簡便

D. 過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.表現型相同的生物，其基因型一定相同
B.D和D，D和d、d和d都是等位基因
C.在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數第一次分裂時期
D.每個原始生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物的花有白色、紅色和紫色三種花色，由A和a、B和b兩對獨立遺傳的等位基因控制。基因對花色性狀的控制有兩種假說，如下圖所示，已知假說二中基因A抑制基因B的表達。請回答下列問題：

（1）分析該植物花色的遺傳可知，基因能通過控制______________進而控制生物的性狀。基因A、a的根本區別是_______________的不同。

（2）若假說一成立，則紫花植株的基因型有________種；若假說二成立，則紅花植株的基因型是__________。

（3）現選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交：

①若假說一成立，則F1植株的表現型及比例為________________。

②若假說二成立，則F1植株的表現型及比例為______________；再取F1紅花植株進行自交得F2，則F2中白花植株所占比例為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態系統的成分關系如圖所示，請回答：

(1)圖中由于缺少__________，故不能構成群落。

(2)圖中仙人掌屬于生態系統的__________(成分)。

(3)若該生態系統被某重金屬污染，該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮，并對鷹造成嚴重危害，這種現象稱為______________。

(4)要獲得該生態系統老鼠的種群密度，常采用________法進行調查。

(5)某段時間內調查發現蛇的數量有所下降，但鷹的數量并沒有發生明顯改變，表明生態系統內部具有________功能。若由于氣候原因導致蚱蜢數量迅速增加，但當達到或者超過__________，就會維持在該范圍內上下波動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施不能解除植物頂端優勢的是（ ）

A．去掉頂芽

B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂

C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂

D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋制作是常見的例子。

(1)果酒、果醋制作中，都需要大量純種發酵微生物，所以首先要對發酵微生物進行培養，在微生物培養過程中，除考慮營養條件外，還要考慮溫度、______、滲透壓等條件；為防止雜菌污染，還需對培養基和培養皿進行________(填“消毒”或“滅菌”)；操作者的雙手需要進行清洗和________；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是___________________________。

(2)如圖是果酒制果醋的發酵裝置，請分析回答：在果醋發酵過程中，用________證明是否有醋酸生成。果醋發酵時使由甲瓶滴入乙瓶的液體流量約為________________，并不斷通入________。如果將該裝置改為酒精的發酵裝置，則溫度應該控制在________。此時裝置需要修改的地方是________。果酒制果醋的反應式為：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛。據圖回答下列問題：

（1）應用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養到_____________期，并通過___________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質來自________。

（2）應用2為獲得試管牛的過程，在________前，需要對采集的優良公牛的精子用________法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內存活的生理基礎是__________。

（3）應用3中的細胞C取自牛胎兒的______________。應用4在獲得二分胚①和②的同時，需要取樣囊胚的____________細胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系．下列有關敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細胞中共有8個DNA分子，有同源染色體；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應圖3中的BC段：圖4中c對應圖3中的AB段

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