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【題目】在現代農業生產中，植物生長素類似物被廣泛使用，下列各項與其應用無關的是

A. 培育無子番茄 B. 促進棉花保蕾、保鈴

C. 延長種子壽命 D. 促進扦插枝條生根

【答案】C

【解析】培育無籽番茄利用生長素促進子房發育成果實的作用，A錯誤；棉花保蕾保鈴利用生長素防止落花落果的作用，B錯誤；降低貯藏溫度和空氣含氧量有助于延長種子的壽命，C正確；生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體與水分的關系，敘述正確的是 ( )

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態

B. 水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關

C. 適應高滲環境的動物可排出體內多余的鹽

D. 缺水時，動物體的正反饋調節能促使機體減少水的散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種皮光滑豌豆和種皮皺縮豌豆雜交，F1全是種皮光滑的豌豆，自交后代F2中種皮皺縮的有1850株，則種皮光滑的株數為（ ）

A.5550 B.3700 C.1850 D.7400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）顯性，卷葉（B）對直葉（b）顯性，紅花（C）對白花（c）顯性，己知失去圖示三種基因中的任意一種都會導致配子致死，且甲、乙植物減數分裂不發生交叉互換。下列說法正確的是

A. 兩植株均可以產生四種比例相等的配子

B. 若要區分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C. 由圖判斷圖乙可能發生染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D. 甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體（2n＝6）植物根尖分生區的顯微照片。請據圖回答下面的問題。

（1）乙和丙是某同學根據甲圖細胞中染色體的形態和數目等特點而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？_____________，原因是_____________。

（2）甲圖中A、B兩個細胞對應于丁圖的時期分別是________和__________（填小寫字母）。

（3）圖丁中AB段形成的原因是____________；圖丁中CD段形成的原因是___________。

（4）觀察到的生長點細胞中，大多數細胞處于________期，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a ～ h為物質名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質a主要是葉綠素和 ，物質b是 。

（2）②、④發生的具體場所分別是 、 ；上述①～③過程中，產生ATP最多的過程是 。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是 ；h代表的物質是 。h經過c、e作用，生成CH2O的過程叫做 。

（4）以葡萄糖為例，寫出③～①過程的總方程式：（標明條件） 。

（5）寫出⑤～④過程的總方程式：（標明條件） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，如圖中的丁表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量的變化關系．下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙所示細胞可同時出現在卵巢中

B．乙圖細胞的同源染色體對數和染色體組數分別為4和2

C．丙圖可能是有絲分裂的圖象，其對應丁圖的DE段

D．丁圖BC段和DE段的細胞中染色體數目可能相同，DNA數目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測交之所以能夠測出F1的基因組成，這是因為（ ）

A. F1與隱性類型相關 B. F1產生兩種數目相等的配子

C. 測交后代性狀分離比為1：1 D.測交后代的表現型穩定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長,陰影代表紅色，則

A. 該實驗的自變量為x，因變量為y B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(y-x)3 D. y值越小，擴散體積的比例越大

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