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【題目】下列關于群落的敘述，正確的是

A. 群落結構的形成與生物遺傳特性無關

B. 凍原只有水平結構，而沒有垂直結構

C. 森林垂直分層是空間異質性的一種表現

D. 群落演替就是一些物種進化為另一些物種

【答案】C

【解析】生物遺傳特性決定群落結構的形成，A錯誤。凍原既有水平結構，也有垂直結構，B錯誤。森林垂直分層是空間異質性的一種表現，C正確。群落演替就是一個群落進化為另一些群落，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳病的敘述，正確的是

A．在人群中，抗維生素D佝僂病的遺傳特點是男性發病率高于女性

B．在家系中，抗維生素D佝僂病通常表現為隔代遺傳現象

C．紅綠色盲女性患者的外婆不一定是肝病的患者

D．人類遺傳病的發生都是致病基因導致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。根據圖回答（［ ］填標號符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結構2是 ，其主要成分由 和 組成；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ，該結構的主要功能是進行 的主要場所；

（3）結構5為 ，對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”；

（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 （填名稱）；

（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[ ] ；

（6）圖中標號表示的細胞器為雙層膜結構的有 （填標號）；

（7）圖中13所指的是 ，它是細胞合成蛋白質的場所。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內發生的一系列生理活動。請據圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有［ ］ 和［ ］ 。

（2）如果圖1為根尖分生區的細胞，不應具有的結構是［ ］ 、［ ］ 。在有絲分裂間期，主要的物質變化是 ；在有絲分裂末期，［2］ 與 的形成有關。

（3）下列對圖2中有關生命活動的分析中，不正確的是 （填序號）。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老

④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過 實現的，其物質基礎是該結構上有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國衛生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的

B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素

D. 利用高溫等常規方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】為驗證雄激素具有促進紅細胞生成的作用，請根據以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預測實驗結果。

實驗材料：同品種的實驗雌兔若干只、生理鹽水、濃度適宜的雄激素制劑、血細胞計數板、顯微鏡等。

（要求與說明：釆血和細胞計數的具體操作過程不作要求；實驗條件適宜）

請回答：

（1）實驗思路：

①將選出發育、健康狀況等一致的實驗雌兔均分為甲、乙兩組。

②從每只兔取等量血液，分別用 對紅細胞講行計數，并計算每組的平均值。

③給甲組每只兔注射 作為對照,乙組 。

④將甲、乙置于相同條件下飼養，并每隔相同時間重復步驟②的操作

（2）預測實驗結果（設計一個坐標，用曲線示意檢測結果）

（3）分析與討論

①實驗中用雌性實驗兔的原因是 。

②在對紅細胞進行計數時，下列可以無需進行的操作是 。

A．用生理鹽水稀釋 B．用抗凝劑處理樣液

C．搖勻后吸取樣液 D．除去樣液中白細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕農田多年后形成灌木叢，表為該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析表（單位為106kJ），標問號處表示能量暫時不詳，但可以計算出來�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該棄耕農田將經歷_______________演替，演替的結果是將形成頂級群落。在此過程中土壤微生物起到重要作用，土壤微生物屬于生態系統成分中的_____________________________________________。

（2）灌木群落中植物對水土的保持作用體現了生物多樣性的_______________價值。

（3）當田鼠種群中有鼠疫發生時，鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是_______________。

（4）若田鼠為該荒地唯一植食性動物，田鼠糞便中的能量屬于_______________營養級的能量。能量在二、三營養級之間的傳遞效率為_______________。

（5）該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提 供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進出細胞的過程中，需要消耗能量，但不需要載體的是（ ）。

A. 根吸收礦質元素離子 B. 腺細胞分泌的酶排出細胞

C. 小腸對鈣的吸收 D. 紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動都需要能量，直接給細胞的生命活動提供能量的物質是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質 C. ATP D. 核酸

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