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【題目】如圖，①②分別代表不同組織或器官的細胞，A表示物質，符合該模型的是

A.①B細胞，②病原體，A淋巴因子

B.①傳入神經，②肌細胞，A甲狀腺激素

C.①下丘腦，②垂體細胞，A促甲狀腺激素

D.①小腸黏膜，②胰腺，A促胰液素

【答案】D

【解析】

據圖該模型表示的是細胞①產生物質A，分泌到細胞外，并作用在細胞②細胞膜上的特異性受體上。該圖可能表示激素的分泌與作用，神經遞質的釋放和作用等。

A、A淋巴因子是T淋巴細胞產生的，不直接和②病原體等抗原接觸，而是通過加強有關免疫細胞的作用發揮免疫效應的，A錯誤；
B、①傳入神經分泌的神經遞質只能作用于神經中樞的神經元，不能作用于②肌肉，B錯誤；
C、①下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素作用于②垂體，C錯誤；
D、如果①是小腸黏膜，小腸粘膜分泌A促胰液素，促進②胰腺的分泌，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖．下列說法正確的是（ ）

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第④階段的反應，該過程發生在乙圖中的b處

C. 人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的

D. ①⑤分別發生在乙圖中的a、c處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為有限環境中某一種群增長的曲線．下列有關敘述正確的是（ ）

①在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為K值；

②若環境遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，K值會變��；

③若不考慮遷入和遷出等因素，在K值時出生率等于死亡率；

④種群數量為K值時，種群的增長率最大；

⑤假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量．

A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據圖及所學的相關知識回答以下問題：

（1）該過程涉及到的動物細胞工程的技術有____________和_____________。

（2）圖示中給小鼠注射的“某物質”，在免疫學上稱為___________，圖中①表示__________細胞。

（3）在選育產生高特異性抗體的雜交瘤細胞時，需進行__________培養以及專一抗體檢驗呈陽性反應的檢測。

（4）單克隆抗體與常規的血清抗體相比，最大的優越性是__________________。

（5）篩選出的雜交瘤細胞的特點是既能___________又能_______________。

（6）此過程涉及到兩次篩選，這兩次篩選的目的分別是：_______________________、_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖，ａ、ｂ分別是神經纖維上的刺激位點，甲、乙分別是置于神經纖維 B、D上的電位計。 下列有關說法不正確的是（ ）

A. 刺激ａ點引起A的收縮，不屬于反射活動

B. 圖中D代表的結構為傳入神經

C. 若刺激E，A不發生反應，說明E被破壞

D. 刺激ｂ點后，甲、乙電位計讀數都有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們發現小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的抗原可引起免疫排斥反應。如圖為科學家將小型豬器官表面抗原基因(Anti)“反向處理”，并人工 合成reAnti基因，轉入豬成纖維細胞，培育成轉基因克隆豬的過程示意圖，請據圖回答問題。

(1) Anti基因的表達產物定位在__________上，可被________識別，引起免疫反應。

（2）若使reAnti基因和Anti基因在轉基因克隆豬的同一細胞內表達，應在人工合成的reAnti基因的首段連接________。

(3)Anti基因的mRNA為…AUCGCCCG…—OH。將Anti基因“反向處理”后，人工合成的reAnti基因的模板鏈為…ATCGCCCG…—OH，分析可知，Anti基因與reAnti基因的mRNA可發生堿基互補配對形成______，從而抑制了Anti基因表達的_______過程。

(4) 培養豬胎兒成纖維細胞，要將培養瓶置于含________的混合氣體培養箱中進行培養。

(5) 過程③表示通過顯微操作法吸出卵母細胞中的細胞核，此時的卵母細胞處于減數分裂的_________時期。微型吸管除了將細胞核吸出外，往往還要將________一并吸出。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過轉入四種基因可將體細胞誘導形成多能干細胞（iPS細胞），iPS細胞具有胚胎干細胞的類似功能。如圖是設想用S細胞技術治療鐮刀型細胞貧血癥的流程，請回答：

（1）鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病，其發病的根本原因是______。

（2）胚胎干細胞來源于______，具有發育的全能性，經誘導能發育成個體。

（3）過程②運用到的生物技術是______，其核心步驟是______，該過程中所需要的工具酶是______。

（4）過程①的培養液中除合成培養基的成分外，還需添加______等天然成分。過程②進行時，需要先利用______技術將四種目的基因擴增。

（5）經過程③、④后，改造得到的A，再植入患者體內，使患者能夠產生正常紅細胞，這種治療方法稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國一科研團隊將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉運蛋白基因（TaNHX2基因）轉移到水稻細胞內，獲得了轉基因耐鹽水稻新品種�；卮鹣铝杏嘘P問題：

（1）我們可以通過人工方法合成TaNHX2基因，如圖1表示人工合成了兩條若干個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種__________酶，獲取目的基因的方法還有______________、____________。

（2）圖2是3種限制酶的識別與酶切位點示意圖，構建基因表達載體的時候，經BamH I酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質粒被_______________酶切后的產物連接，理由是________________________。連接后的重組質粒___________________（填“能”、“不能”或“不一定能”）被BamH I切割。

（3）基因表達載體通過農桿菌轉化作用，就可以使目的基因進入某植物根細胞，并將其_______________，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。若要使該細胞再生出轉基因植株需要采用_______技術。

（4）小麥與水稻差異很大，但卻通過基因重組后，水稻能夠合成小麥的蛋白質，這是因為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑—脂肽，是一種高效環保材料已經在化妝品、洗滌工業等領域得到廣泛應用。其結構如圖所示，下列敘述正確的是

A.該化合物的合成至少要經過7次氨基酸之間的脫水縮合反應

B.枯草芽孢桿菌分泌脂肽需要經過內質網、高爾基體等結構

C.該化合物加熱后仍能與雙縮脈試劑產生紫色反應

D.該化合物的三維結構主要由氨基酸的空間結構決定

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