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【題目】下列不屬于人類遺傳病監測和預防措施的是

A. 禁止近親結婚 B. 開展遺傳咨詢

C. 進行產前診斷 D. 提倡生育二胎

【答案】D

【解析】人類遺傳病的監測和預防包括遺傳咨詢產前診斷。為了大大降低隱性遺傳病的發生率禁止近親結婚,ABC屬于人類遺傳病監測和預防措施提倡生育二胎不屬于人類遺傳病監測和預防措施,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的種類和形態具有多樣性,依據細胞圖像中特定的結構可以判斷細胞的類型。下列有關判斷依據正確的是

A若細胞中繪有核糖體等細胞器,則一定為亞顯微結構圖

B若細胞中表示出細胞壁,則一定為植物細胞結構圖

C若細胞中沒有核膜,則一定為原核細胞結構圖

D若細胞中具有中心體,則一定為動物細胞結構圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞DNA分子的復制

A. 可在細胞核和核糖體上進行 B. 以DNA分子的一條鏈作為模板

C. 以4種游離核糖核苷酸作為原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產實踐中的幾種育種方法的示意圖,請據圖分析回答下面的問題

1圖中方向所示的育種方法是__________,其優點是___________,過程常用的方法是________________。

2過程用射線處理的目的是使DNA分子中發生_______________,從而引起其結構的改變,該過程一般用射線等因素來誘導,原因是這些因素能夠誘導生物發生________________

3過程的常用試劑是____________,該試劑的作用原理是抑制細胞_______________的形成,從而使細胞中染色體數目________。

4高產的青霉菌菌株利用了________育種途徑獲得。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某單細胞生物的細胞內沒有葉綠體,但有葉綠素,可以進行光合作用,該生物最可能是

A. 真核生物 B. 原核生物 C. 異養生物 D. 低等植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示抗蟲棉的培育過程,請據圖回答下列問題:

(1)圖中所示的目的基因是 , 應將該基因插入質粒中的T-DNA,原因是。
(2)構建重組Ti質粒需要的酶有 , 重組質粒除了目的基因和標記基因外,還有。
(3)篩選含重組Ti質粒的棉花細胞的方法是 , 可以將該重組質粒導入棉花細胞,而一般不能導入小麥或玉米等作物的細胞中,原因是
(4)圖中過程③是 , 過程④的實質是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖,圖1中3號和4號為雙胞胎,圖2中4號不含致病基因。據圖回答下列問題:

1在圖1中若3號、4號為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為________。若3號、4號為同卵雙生,則二者性狀差異來自________。

2圖2中該病的遺傳方式為______________遺傳。若8號與10號近親婚配,生了一個男孩,則該男孩患病的概率為________。

3若圖2中8號到了婚育年齡,從優生的角度考慮,你對她有哪些建議?______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有 ( )

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內質網

B. 內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體

C. 內質網、核糖體、高爾基體、線粒體

D. 內質網、核糖體、中心體、線粒體

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【題目】圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖.下列敘述正確的是(
A.圖1中Ⅰ側為細胞膜內側,Ⅱ側為細胞膜外側
B.脂質分子可優先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C.圖2中E為突觸后膜,F為突觸前膜,C物質被釋放出來依靠主動運輸
D.圖2中C與D結合后,突觸后膜電位可能會由外正內負變為外負內正

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