下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是:( )
A.鑒定可溶性還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液 |
B.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后,再加入樣品試管中 |
C.脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
D.斐林試劑與蔗糖溶液水浴加熱5分鐘將出現磚紅色沉淀 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,有關的敘述中錯誤的是( )
A.基因工程的核心是基因表達載體的構建 |
B.可以利用人的皮膚細胞來完成①過程 |
C.過程②必需的酶是逆轉錄酶 |
D.在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內切酶切割A和B,使它們產生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于蛋白質工程的說法,正確的是 ( )
A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作 |
B.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子 |
C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的 |
D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
禽流感病毒的遺傳物質RNA,如果禽流感病毒的組成物質在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產物主要有( )
A.堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸 |
B.堿基、核糖、磷酸、葡萄糖 |
C.堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 |
D.堿基、核糖、磷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生命活動離不開細胞的敘述錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的。 |
B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動。 |
C.多細胞生物通過細胞分化形成的多種細胞密切配合,共同完成復雜的生命活動。 |
D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌的菌株數和產量之間的關系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌的菌株數和產量之間的關系。下列說法不正確的是( )
A.由a變為b、c、d,體現了變異的多方向性 |
B.誘變劑提高了變異頻率 |
C.d是最符合人們生產要求的變異類型 |
D.青霉菌在誘變劑的作用下發生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下有關生物變異的敘述,正確的是
A.三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種 |
B.基因突變和染色體結構變異均可引起DNA堿基序列的改變 |
C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離,產生新的基因 |
D.花藥離體培養過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發生 |
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