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6.有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養基上,從功能上講,該培養基屬于選擇培養基.
(2)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強.通常情況下,在微生物培養過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.無菌技術要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍環境中微生物的污染.
(3)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.

分析 (1)培養基的營養構成:各種培養基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.培養基的分類:①按物理性質分,分為液體培養基和固體培養基,固體培養基中含有凝固劑,一般是瓊脂.②按化學成分分,分為天然培養基和合成培養.兩者的區別是天然培養基成分不確定,合成培養基成分的含量是確定的.③按用途分,分為選擇培養基和鑒別培養基.選擇培養基主要是培養、分離特定的微生物,培養酵母菌可在培養基中加入青霉素;鑒別培養基可以鑒定不同的微生物,比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍培養基,如果菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤,說明有大腸桿菌.
(2)常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法.
培養基、培養皿、接種環、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法.
(3)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落.

解答 解:(1)欲篩選出能降解原油的菌株,培養基中應只含有原油而無其它碳源,不能降解原油的細菌在此培養基上不能生存,這類培養基屬于選擇培養基.
(2)降解原油能力越強的菌株,在菌落周圍形成的分解圈越大.實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環)、干熱滅菌(如培養皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養基)等.無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍微生物的污染.
(3)分離純化菌種時,需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞,從而能在培養基表面形成單個的菌落,以便純化菌種.
故答案為:
(1)原油   選擇
(2)強   干熱滅菌   高壓蒸汽滅菌   火焰
(3)平板劃線法   稀釋涂布平板法

點評 本題的知識點是微生物培養過程中的無菌技術,分離微生物的常用的接種方法和接種工具,主要考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到如圖所示結果.請分析回答相關問題:

(1)秋水仙素誘導多倍體的作用機理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成.
(2)從實驗結果看,影響多倍體誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間 誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天
(3)鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細胞中的染色體數,鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料,原因是當代草莓植株的根細胞并沒有經過誘導,染色體數目沒有發生加倍,觀察時,最好選擇處于有絲分裂中期的細胞.
(4)最新研究發現多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化.科研人員取生長在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片,觀察并統計兩種植株葉片氣孔長、寬度和密度,得到表:
倍性氣孔長度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實驗結果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大,聯系多倍體植株糖類和蛋白質等營養物質含量高,從光合作用角度分析,四倍體植株氣孔呈現上述特點的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是制備固定化酵母細胞實驗步驟圖解,請據圖回答:
酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞
(1)在缺水狀態下,微生物處于休眠狀態.活化就是讓處于休眠狀態的微生物恢復正常的
生活狀態.活化前應選擇足夠大的容器,因為酵母細胞活化時體積會增大.
(2)影響實驗成敗的關鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液.
(3)如果海藻酸鈉濃度過低,形成凝膠珠包埋酵母細胞數目較少.
(4)觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果顏色過淺,說明固定化酵母細胞數目較少,
如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明海藻酸鈉濃度偏高,制作失敗.
(5)制備固定化酶不宜用包埋法,為什么?酶分子較小,容易從包埋材料中漏出.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是利用轉基因技術生產干擾素的簡化流程.請分析回答:

(1)過程①使用的(同一種)限制性核酸內切酶(限制酶)酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵(化學鍵)斷開.運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過堿基互補原則     而結合. 過程②需要用到DNA連接酶酶,
(2圖中A的名稱是重組載體(重組質粒),它重組成功的物質基礎是干擾素基因的DNA與細菌質粒DNA的結構組成相同.
(3)A上應有RNA聚合酶識別和結合的部位,以驅動干擾素基因轉錄,該部位稱為啟動子.為直接檢測干擾素基因是否轉錄,可從細胞中提取RNA與用放射性同位素標記的目的基因作探針進行分子雜交,.
(4)利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要一段是已知的,以便根據這一序列合成DNA聚合酶(Taq酶),除了該物質和目的基因外,擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和引物酶,并適時調整溫度,才能使目的基因數量成指數式增長.
(5)在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G′GATCC-.請畫出質粒被切割形成黏性末端的過程圖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于單倍體的敘述,不正確的是( 。
①未經受精的生殖細胞發育成的植物,一定是單倍體  ②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
③配子發育來的都是單倍體,都不可育            ④含有奇數個染色體組的個體一定是單倍體
⑤基因型abcd的個體一般是單倍體               ⑥基因型aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體.
A.①③④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物激素和植物生長調節劑被廣泛應用于農業生產中.下列各項應用合理的是(  )
A.使用萘乙酸促進果實成熟B.使用乙烯利對果實進行催熟
C.使用赤霉素防止植物莖稈生長過快D.使用低濃度生長素類似物作除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.經臨床檢測證實,患過流感的人,其體內含有相應的抗體,人體內產生抗體的細胞是( 。
A.效應T細胞B.吞噬細胞C.效應B細胞(漿細胞)D.記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某植物果實顏色有黃色和紅色兩種表現型,葉片上有短毛、無毛、長毛三種表現型.有人將兩親本植株雜交,獲得200粒種子種下去,長出來的植株表現型為:紅果葉片上有短毛73株、無毛38株、長毛37株;黃果葉片上有短毛27株、無毛12株、長毛13株.下列說法錯誤的是( 。
A.兩親本植株都是雜合子
B.兩親本的表現型都是紅果短毛
C.兩親本之一自交后代有4種表現型
D.子代中無毛與長毛的個體都至少有一對基因純合

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列關于DNA復制的敘述中,正確的是( 。
A.邊解旋邊復制
B.半保留復制
C.解旋完畢再復制
D.子代DNA的兩條鏈都是新合成的子鏈

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