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【題目】如圖表示某植物在不同光照強度下,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量相對變化.下列說法不正確的是(
A.光照強度為a時,細胞呼吸強度為單位時間產生6單位CO2
B.光照強度為b時,呼吸作用強度是光合作用強度的2倍
C.光照強度為c時,光合作用強度是呼吸作用強度的2倍
D.光照強度為d時,植物單位時間內從環境中吸收2單位CO2

【答案】C
【解析】解:A、由柱形圖可知,光照強度為a時,只有CO2的釋放,并且氧氣的產生總量為0,說明此時只進行呼吸作用,細胞呼吸強度為單位時間產生6單位CO2 , A正確; B、由柱形圖可知,光照強度為b時,呼吸作用強度是光合作用強度的2倍,B正確;
C、由柱形圖可知,光照強度為c時,氧氣的產生總量等于a時的二氧化碳的釋放量,說明此時光合作用強度等于呼吸作用強度,C錯誤;
D、由柱形圖可知,光照強度為d時,實際光合速率就是圖中的氧氣的產生總量8,即光合作用二氧化碳吸收總量為8,而呼吸作用產生6個單位的二氧化碳,因此光合作用從環境中吸收2單位CO2 , D正確.
故選:C.
【考點精析】利用影響光合作用的內外部因素對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知光照強度:在一定光照強度范圍內,光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內,光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質元素和水.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種動物細胞分別進行正常培養和藥物處理培養,一段時間后統計不同DNA含量的細胞數,結果如下圖所示。據圖推測該藥物的作用可能是

A. 通過抑制DNA的復制抑制細胞分裂

B. 通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂

C. 通過促進DNA的復制促進細胞分裂

D. 通過促進著絲點分裂促進細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,酵母菌的囊泡運輸與S基因密切相關,篩選酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對照,發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累(見甲圖,乙圖是甲圖局部放大)。下列有關分析正確的是

A. 細胞內的囊泡包裹的蛋白質均為分泌蛋白

B. 若乙圖中的細胞膜改為高爾基體膜,則蛋白質AS基因編碼

C. 囊泡膜與內質網、高爾基體膜及細胞膜成分、功能均相同

D. 線粒體為囊泡運輸提供能量,內質網和高爾基體在其中起交通樞紐作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統結構層次的敘述正確的是

A一個培養皿中的大腸桿茵菌落屬于群落層次

B地球上最早出現的具有生命的生物是病毒

C并非所有生物都具有生命系統的各個層次

D生命系統最基本結構層次為具有活性的大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖,據圖分析正確的是

A. ①過程表明細胞識別的特異性,生物膜之間可以通過直接接觸方式進行信息傳遞

B. 細胞凋亡過程中細胞內核酸的種類和數目會發生改變

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程

D. 凋亡細胞內的基因表達下降、酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人進行血液檢查時發現T細胞含量明顯偏低,則下列說法中最可能錯誤的是

A. 此人可能感染了HIV

B. 此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥藥物

C. 此人免疫的防衛功能低下,因此容易得癌癥

D. 此人的細胞免疫和體液免疫均比正常人低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關倒平板的操作錯誤的是(
A.將滅過菌的培養皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C.將培養皿打開,培養皿蓋倒放在桌子上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導農業生產.如圖是所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界環境因素主要是 , 圖甲給我們的啟示是:在栽培農作物時要注意
(2)種植植物的密閉大棚內一晝夜中CO2含量變化如圖乙所示.圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有 . 一天中,植物干重最重的時刻是 . 一晝夜內植株的干重變大還是變小了? . 在C點時,產生ATP的細胞器有
(3)裝置丙(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據該圖的材料及裝置,可以確定該實驗的因變量是 , 自變量是
(4)將對稱葉片左側遮光右側曝光(圖。,并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在實驗之前,對稱葉的總質量為c,在適宜光照下照射12小時后(左側葉片是黑暗狀態),從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12小時內有光部分葉片光合作用生產的有機物總量可用表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于組成細胞的微量元素的說法不正確的是(
A.Cu、Zn、Mo等是細胞內的微量元素
B.生物體中可以有、也可以沒有的一些元素
C.微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素
D.指生物生活所必需的,但需要量卻很少的一些元素

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