【題目】下面是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解。
實驗步驟:
①把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養基1的表面,進行培養。
②待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養基二上,隨即在影印到含鏈霉素的培養基3上,進行培養。
③在培養基3上,出現了個別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。如下圖:
請分析回答:
(1)配制培養大腸桿菌的培養基,一般都含有水、碳源、無機鹽和氮源等四類營養物質。試從細胞的元素組成分析,其原因是____________________。
(2)從功能上看,含有鏈霉素的培養基3屬于__________。
(3)由上圖可知,原始菌種接種到培養基1的方法是__________。
(4)對培養基2和培養基3上的菌落進行比較,在培養基2上找到培養基3上相應的菌落。挑取其中一個菌落,接種到含鏈梅素的培養基4上。經培養,發現有較多的菌落。則發生抗鏈霉素基因突變與接觸到抗鏈酶素的時間關系是__________。
【答案】 細胞的組成元素都是從環境的營養物質中攝取的 選擇培養基 稀釋涂布平板法 抗鏈霉素基因突變發生在該菌接觸到鏈霉素之前
【解析】試題分析:影印培養法實質上是使在一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法;通過影印培養法,可以從在非選擇性條件下生長的細菌群體中,分離出各種類型的突變種。
(1)細胞的組成元素都是從環境的營養物質中攝取的,因此配制培養大腸桿菌的培養基,一般都含有水、碳源、無機鹽和氮源等四類營養物質。
(2)鏈霉素是抗生素,對大腸桿菌具有選擇作用,因此含有鏈霉素的培養基3屬于選擇培養基。
(3)據圖分析,1號培養基的接種方法為稀釋涂布平板法。
(4)培養基2和培養基3上相同的菌落,是具有抗鏈霉素性狀的大腸桿菌,將其中一個菌落接種到含鏈霉素的培養基上,出現較多的菌落,則說明該抗性基因突變發生在該菌接觸鏈霉素之前。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為某生態系統的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態系統的成分。圖乙表示B營養級內兩個種群之間的數量關系,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中消費者是___________。生產者是生態系統的基石,原因是:______________________。
(2)圖甲中B營養級從上一營養級獲得的能量是指它的___________(填“同化量”或“攝入量”),其傳遞給分解者的能量形式為:______________________。
(3)圖乙中a種群數量變化呈_型增長。a、b之間的競爭強度變化規律是___________。為了調查b種群密度,科研工作者采用標志重捕法進行研究,發現估算值比實際值偏大,其原因可能是: ___________。(答出兩點即可)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現有乳酸()和乙醇的混合物共1mol,完全燃燒生成54g水和56L(標準狀況下測定)CO2,則完全燃燒時消耗氧氣物質的量是
A. 2 mol B. 2.25mol C. 3mol D. 3.75mol
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料,其結構簡式如圖,關于該有機物的敘述中正確的是
①1mol該有機物可消耗3mol H2; ②不能發生銀鏡反應; ③分子式為C12H20O2; ④它的同分異構體中可能有酚類; ⑤1 mol該有機物水解時只能消耗1mol NaOH
A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理反應中會使細胞釋放組織胺的反應是( )
A. 效應T細胞與被感冒病毒侵染的細胞密切接觸
B. 抗原被呈遞給T細胞
C. 病原體被吞噬細胞吞噬
D. 青霉素皮試中部分人的注射部位會紅腫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯甲酸和苯甲酸鈉均是食品防腐劑。某化學學習小組的同學們嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸,實驗過程如下:按圖示裝置,在圓底燒瓶中放入適量甲苯和水,在石棉網上加熱至沸,從儀器X上口加入適量高錳酸鉀,繼續煮沸并間歇搖動燒瓶,直到甲苯層消失,回流液不再出現油珠時停止反應。
按如下流程分離出苯甲酸:
已知:①苯甲酸熔點為122℃,沸點為249℃。
②不同溫度下苯甲酸在水中溶解度:4℃—0.18 g,18℃—0.27 g,75℃—2.2 g;
③
請回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是___________,冷卻水應從______口進入(填“a”或“b”)。
(2)分離苯甲酸的操作中,冰水浴冷卻濾液的主要目的是______________________,制得的苯甲酸晶體中可能含有的雜質是_______,為進一步提純,應采用的方法是____________。
(3)芳香化合物A與苯甲酸分子式相同,A與NaOH溶液反應生成兩種鹽,該反應的化學方程式是____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取四個表面積相同的細胞結構,將其中磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層(如下圖所示),測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的細胞器是( )
A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 細胞核 D. 液泡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結構,主要由特定的DNA序列與蛋白質構成,其主要生物學功能是保證染色體末端完整復制,使染色體結構保持穩定。當端粒酶存在時,在染色體末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒長度。端粒酶主要由三個部分構成:端粒酶RNA、端粒酶相關蛋白和端粒酶逆轉錄酶。如圖為細胞分裂時,在有、無端粒酶情況下染色體結構變化的示意圖。下列表述不正確的是( )
A. 端粒酶和端粒的化學本質不同
B. 無端粒酶時端粒逐漸縮短可能導致細胞分裂次數有限
C. 端粒酶的存在使細胞能長久保持分裂能力且不發生癌變
D. 對端粒和端粒酶的研究可能有助于延長人類壽命
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 ATP是細胞的能量“通貨”,下列說法正確的是( )
A. ATP脫去2個磷酸基團后是DNA的基本組成單位之一
B. ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
C. ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解
D. 黑暗條件下,植物細胞中只有線粒體可以產生ATP
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com