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【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點,結果如圖1和圖2。請回答以下問題:

(1)最適宜在果樹林下套種的品種是 ,最適應較高光強的品種是。

(2)增加環境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產生了過剩的,而S3在光飽和點時可能(填序號)。

光反應已基本飽和 暗反應已基本飽和 光、暗反應都已基本飽和

(3)葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子的合成。

(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產物,其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成由糖構成的蔗糖,運出葉肉細胞。

【答案】(1)S2 S3 (2)[H]和ATP ①②③ (3)核酸、蛋白質

(4)基質中 葡萄糖 葡萄糖和果糖

【解析】(1)果樹林下光照較弱,適合光補償點較低的植物生長。最適應較高光強的品種光飽和點較高。

(2)光反應的產物為[H]和ATP;增加環境中CO2濃度后, S3的光飽和點卻沒有顯著改變,可能是光反應已基本飽和、暗反應已基本飽和,或二者已基本飽和。

(3)葉綠體中有機物大分子如核酸、蛋白質的合成需要消耗ATP。

(4)淀粉合成場所位于葉綠體基質,根據圖示,葉綠體膜上存在六碳糖載體,淀粉運出葉綠體時先水解成TP或六碳糖,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中。蔗糖由葡萄糖和果糖結合而成。

練習冊系列答案
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【題目】(2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試理綜生物試卷) 將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結果如下表:

根據以上結果,下列表述中錯誤的是

A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態的牛奶凝固的酶

B.進一步測定最適溫度,可設置60、65、75、80四個溫度梯度

C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度

D.該實驗說明酶需要適立的溫度,100時未凝固,是因為酶的活性已經喪失

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【題目】如下圖表示三個通過突觸相連接的神經元,電表的電極連接在神經纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析正確的是

A.a點受刺激時膜外電位由負變正

B.該實驗不能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

C.電表會發生兩次方向不同的偏轉

D.電表會發生兩次方向不同的偏轉

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【題目】將某雜合的二倍體植株的花粉培育成若干株幼苗,然后用秋水仙素處理,經培養后發育成若干植株。下列表述正確的是

A. 這些植株的基因型可能不相同

B. 理論上這些植株能正常開花結果

C. 這些植株含有4個染色體組,因而是多倍體

D. 這些植株所結種子種植后自交后代不發生性狀分離

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【題目】下圖為質膜結構模式和某些物質跨膜運輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c、d、表示物質跨膜運輸方式。下列敘述中正確的是(  )

A. 功能越復雜的質膜,A、B、C物質的種類和數量越多

B. 圖中沒有體現的跨膜運輸方式還有易化擴散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動轉運,b、c為擴散

D. 胰島素通過與質膜內表面的C結合后發揮調節作用

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【題目】下列關于細胞中的水和化合物的說法中,正確的是( 。
A.不同生物種類,含水量一般不同
B.不同種類的細胞中化合物的種類相同
C.同種生物細胞中化合物的含量相同
D.同一組織的不同細胞,含水量一定相同

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【題目】分析下表,可推測( 。

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

++

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶

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【題目】為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午1230測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結果如表所示:

回答下列問題:

1)根據本實驗結果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環境因素是 ,其依據是 ;并可推測, (填增加降低)麥田環境的相對濕度可降低小麥光合作用午休的程度。

2)在實驗組中,若適當提高第 組的環境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是

3)小麥葉片氣孔開放時,CO2進入葉肉細胞的過程 (填需要不需要)載體蛋白,

(填需要不需要)消耗ATP。

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【題目】下列有關基因型和表現型的敘述,錯誤的是

A. 基因型是性狀表現的內在因素

B. 基因型相同的個體,表現型一定相同

C. 表現型相同的個體,基因型可能有所不同

D. 表現型是具有特定基因型的個體所表現出的性狀

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