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5．表是有活性的番茄細胞中的元素含量，如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
元素abc
含量65%18%10%
A．表中含量最多的元素是a，數量最多的元素也是a
B．若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C．若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N
D．若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同

分析 根據題意和圖示分析可知，圖1有活性的細胞中a、b、c分別是O、C、H；
若圖2表示正常細胞，圖2中甲乙化合物分別是水、蛋白質；
細胞中的化合物：水（含量最高的化合物）、無機化合物、無機鹽、脂質、有機化合物、蛋白質（干重中含量最高的化合物）、核酸、糖類．

解答 解：A、表中含量最多的元素是O元素，數量最多的元素是H元素，A錯誤；
B、若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的a，B錯誤；
C、若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物為蛋白質，具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N，C正確；
D、不同生物體細胞中元素種類基本相同，但元素含量差異較大，若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中不相同，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查不同細胞內化合物的含量以及活性的細胞中元素含量，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說法正確的有幾項（　　）
①相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多
②M3具有物質運輸、催化、調節、免疫等多種功能
③m3和m4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
④在SARS體內，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖．
A．零項B．一項C．兩項D．三項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O2釋放量為測定指標）變化情況．請分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環境因素是光照強度、溫度．若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍紫光．
（2）在圖中cd對應時段，植物體內有機物總量的變化情況先減少后增加．經測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2•s ），則a點時該植物O2產生速率約為1.8?mol/（m2•s ）．
（3）若CO2濃度降低，葉綠體中NADPH合成速率將會變小（變大、變小、不變）．
（4）在實驗過程中，給該植物澆灌H2l8O，發現葉肉細胞中出現了（CH218O）．分析其最可能的轉化途徑是：H2l8O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應（光合作用）生成有機物（CH218O）．同一植株底部葉片細胞的呼吸作用比頂部葉片細胞弱的內部原因可能是底部葉片細胞衰老，酶的活性降低．
（5）在三碳酸轉變為三碳糖的過程中，光反應為碳反應提供的物質是ATP和NADPH．CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與RuBP（核酮糖二磷酸）結合而被固定，該化合物的元素組成為C、H、O、P．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．2009年世界上發現了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒．我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經研制出甲型H1N1流感疫苗．如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應．

（1）圖中T細胞和B細胞都起源于骨髓中的造血干細胞．
（2）侵入到人體內的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中①②⑤⑥⑦⑧過程（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中①②③④過程（填標號）予以消滅．
（3）圖中b的作用是與抗原特異性結合，c的作用是使靶細胞裂解，釋放其中的抗原．⑤過程中T細胞也會釋放淋巴因子，促使B細胞增殖分化，B細胞的細胞周期變短．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍藻細胞的模式圖，根據圖示判斷下列說法正確的是（　�。�
A．①③都能進行光合作用，體現了細胞的統一性
B．不同生物細胞的大小、形態、結構是多種多樣的，體現了細胞的多樣性與統一性
C．四種細胞的遺傳物質都是 DNA，都有多種細胞器，體現了真核細胞和原核細胞的統一性
D．①②都有細胞核，體現了真核細胞的統一性，③④都沒有細胞核，只有擬核，也體現了原核細胞的統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在干重狀態下，人體內含量最多的化學元素是（　　）
A．CB．HC．OD．N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲至丁圖是某低等動物物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是（　　）
A．遺傳定律發生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B．乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C．甲、乙、丙、丁所示細胞可出現在精巢中
D．丁是由乙經過減數第二次分裂產生的卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．我們種植的水稻，它們并非天然而成，而是野生稻種經過人類上萬年的栽培、馴化而成的物種．科學家們針對水稻及其親緣關系較近野生種的遺傳多樣性以及物種之間的進化關系和現代育種開展了長期的研究．
（1）現代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位．如果一個水稻種群仍然保持較多的遺傳多樣性，實際上反映了種群基因 多樣性．
（2）物種形成和生物進化的機制是突變、自然選擇和隔離．
（3）研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻培育抗蟲轉基因水稻，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是-GGATCC-，切點在GG之間．同時卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長．下面為培育轉基因水稻過程示意圖，請回答：

①請畫出質粒的切割點被切割后形成的黏性末端的過程圖．
②培養基2除含有必要營養物質、激素外，還必須加入卡那霉素．
③某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設這兩個基因在染色體上隨機整合，出現如圖所示三種情況．

甲圖個體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為，乙圖個體自交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為，丙圖個體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為15：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于激素及其來源的敘述，不正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素-甲狀腺B．胰島素-胰島B細胞
C．促甲狀腺激素釋放激素-下丘腦D．生長素-垂體

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