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【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是

A1、2、3過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶

B圖中所示的1、2、3、4、5生理過程均遵循堿基互補配對原則

C在神經細胞和甲狀腺細胞中均能進行2過程,并且形成的RNA也相同

DRNA發生改變,通過5過程形成的蛋白質不一定發生改變

【答案】C

【解析】1、2、3、4、5過程分別表示DNA的自我復制、DNA的轉錄、RNA的逆轉錄,RNA的自我復制,RNA的翻譯;1、2、3過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶,A正確;1、2、3、4、5生理過程均遵循堿基互補配對原則,B正確;在神經細胞和甲狀腺細胞中均能進行轉錄過程,但是因為基因的選擇性表達,形成的RNA也不相同,C錯誤;由于密碼子的簡并性,RNA發生改變一個堿基發生改變,通過5過程形成的蛋白質不一定發生改變

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A. 胰島素分子含有50個肽鍵,合成過程中共脫去50個水分子

B. 胰島素原轉變成胰島素的過程中,其空間結構發生了變化

C. 將胰島素原進行沸水浴,可能發生肽鍵斷裂而形成胰島素

D. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中沒有采用植物組織培養技術的是

A脫毒苗的培育

B用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株

C人參皂甙的工廠化生產

D運用細胞工程培育白菜-甘藍雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下圖分析下列說法正確的是

A若要判斷圖甲是否為需氧型生物,依據的是細胞中是否含有結構①

B若要判斷圖乙是否為植物細胞則不能僅依據細胞中是否含有結構②

C用電子顯微鏡觀察不能區分圖甲和圖乙是否為原核生物

D根據細胞中是否含有結構,可將圖甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位,請據圖回答下面的問題。

1最可能屬于病毒的是 ,它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。

2圖中屬于原核細胞的是 ,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

3圖中能進行光合作用的是 ] ,能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有 ,因而它是一類營 自養異養生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不依賴膜蛋白的是 ( )

A. CO2進出肺泡上皮細胞

B. 靜息電位形成中K+從細胞內到細胞外

C. 神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內

D. 水鹽調節過程中,腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNARNA的基本組成單位都是核苷酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是

A乳酸產生的場所是線粒體

B雌性激素合成的場所是核糖體

C血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D胰島素基因轉錄的場所是細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的 Q 溶液中,測定不同情況下吸收 Q 的速率,結果如下表所示:

由表中數據能得出的結論是

A.兩種細胞吸收 Q 均取決于濃度差

B.兩種細胞吸收 Q 均不需載體蛋白的參與

C.胚胎干細胞吸收 Q 的方式為主動運輸

D.成熟紅細胞吸收 Q 的方式為被動運輸

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