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【題目】如圖曲線表示某生態系統中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養生物，下列說法不正確的是（ ）

A. 該生態系統簡單食物鏈可表示為C→B→A

B. 種群B在第5～7年時間內個體數下降是由A的增加和C的減少所致

C. B和A的存在能加快該生態系統的物質循環

D. 一定自然區域內，A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落

【答案】D

【解析】試題分析：根據題干可知，C是生產者，A和B都是消費者，且B的數量先于A的數量減少和增加，說明B是初級消費者，A是次級消費者，A正確；根據ABC三個曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數量增加，導致數量下降，B正確；A和B都是消費者，消費者能夠加快生態系統的物質循環，C正確；群落是指這一個地域的所有生物，包括動物、植物和微生物，而A、B、C三個種群不包含微生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于生物進化的說法，正確的是（ ）
A.達爾文完全否認了拉馬克的進化學說，強調了自然選擇的作用
B.環境改變使生物產生定向變異，以適應環境的變化
C.自然學說能科學的解釋生物進化的原因和生物的適應性和多樣性
D.達爾文認為自然選擇作用于種群，使種群發生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于月季花藥培養的說法，不正確的是

A．材料選取和培養基的組成是花粉植株誘導成功的關鍵

B．選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料

C．親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響

D．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產生愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的步驟，正確的是（ ）
A.制片﹣解離﹣漂洗﹣染色
B.制片﹣漂洗﹣解離﹣染色
C.解離﹣漂洗﹣染色﹣制片
D.解離﹣染色﹣漂洗﹣制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節間切段等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到的結果如下圖所示。不能從中得出的結論是(　　)

生長素(IAA)和赤霉素(GA)對離體豌豆節間切段伸長的效應

A. IAA比GA促進植物生長的作用明顯

B. IAA和GA具有協同作用

C. 圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進作用

D. 可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中A表示的生理過程為 ， 具體部位是 ， 其中生成的ATP所含化學能來自 ， 這些ATP和[H]將用于的還原．
（2）圖中B表示的生理過程為 ， 此過程發生的場所是在 ． 如果停止光照，C5化合物的含量將會 ．
（3）圖中C表示的生理過程為 ， 此過程的總反應式為： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同光照強度對羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時采集數據，結果如下圖。下列說法正確的是

A. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數據

B. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的光合速率

C. 200s時，曲線④和曲線①相應數值之差為凈光合速率

D. 整個實驗過程中密閉氣室內溫度必須保持一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要．圖為物質跨膜運輸幾種方式的示意圖，請據圖回答：
（1）細胞膜的基本骨架是（填字母）．組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的，而是處于 ． 這決定了細胞膜的結構特點是 ．
（2）圖中甲物質跨膜運輸方式是；
（3）丙物質跨膜運輸方式是 ，
（4）丙的特點是、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖

請回答：

（1）基因工程常見的運載工具(體)有______________。將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是______________。

（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。

（3）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的__________________________________。

（4）生態工程需遵循其基本原理，系統整體性原理強調各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現___________________。

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