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【題目】下列說法正確的是

A英語聽力考試中涉及言語區的W區、H區和V

B胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

C體溫調節中人體散熱主要通過激素調節實現

D腦干是控制身體平衡的重要中樞

【答案】A

【解析】英語聽力考試中需要看懂題目V區,聽懂內容H區,書寫答案W區,A正確;胰腺的外分泌部分泌的胰蛋白酶在碾磨中會分解胰島素,一般先夾住導管使外部萎縮,剩下胰島后再提取,B錯誤;體溫調節中人體散熱主要通過神經調節實現,C錯誤;人體的呼吸中樞在腦干,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關氟氯烴的說法中,不正確的是(  )

A. 氟氯烴是一種含氟和氯的鹵代烴

B. 氟氯烴的化學性質穩定,有毒

C. 氟氯烴大多無色、無臭、無毒

D. 在平流層中,氟氯烴在紫外線照射下,分解產生的氯原子可引發損耗臭氧層的循環反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與下丘腦作用無關的是

A對體溫的恒定具有調節作用

B有調節軀體運動的高級中樞

C可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D對促甲狀腺激素的釋放有調節作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖為物質跨膜運輸幾種方式的示意圖,以下敘述正確的是:

A. A、B兩種物質通常是A運動B靜止

B. 甘油分子的跨膜運輸方式與乙物質相同

C. 腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的方式同丙物質

D. 甲物質跨膜運輸的速度受載體數目制約,但不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系,圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數量變化曲線.請分析回答:
(1)從生態系統成分看,該島的生物除了圖甲出現的以外還必須有 , 它們主要是營腐生生活的細菌和 . 昆蟲與鼠之間屬于關系.
(2)該食物網的各種生物中,含有能量最多的是 . 該生態系統的能量最終來源是 , 其能量流動的特點是
(3)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于同化的能量.若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草kg.
(4)圖乙中,若在a點用標志重捕法調查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環境中.第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標記,則該島野兔種群的K值約為只.若標記的兔有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果(偏大/偏小/無影響).
(5)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味躲避獵捕,這屬于生態系統的信息.可見,信息傳遞能夠 , 維持生態系統的穩定.
(6)與森林生態系統比較,該生態系統的抵抗力穩定性(高、低或相同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是三種種群的年齡組成示意圖,能正確反映三種種群密度增加速率的順序是(
A.①<③<②
B.①<②<③
C.①>③>②
D.①>②>③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在載玻片上有一個字母“b”,則在顯微鏡視野中看到的應該是

Ab Bd Cp Dq

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】YyRr的黃色圓粒豌豆植株與植株X雜交,所得F1中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:3:1:1,則植株X的基因型為

A. YyRr B. Yyrr C. yyrr D. yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素.其中有機磷能使分解神經遞質(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產生.據圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是(
A.使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)
B.使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位
C.使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)
D.使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產生動作電位

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