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【題目】下列是細胞中幾種細胞器的結構模式圖，相關敘述錯誤的是（ ）

A.④中能夠合成一部分自身需要的蛋白質

B.③能對蛋白質進行加工，并運送到細胞內特定位置或細胞外

C.①具有單層膜，其與性激素的合成有關

D.②可以存在于動物細胞和高等植物細胞中

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示幾種細胞器，其中①是內質網，它是某些大分子物質的運輸通道，加工蛋白質，與糖類、脂質的合成有關。②是中心體，中心體與動物細胞的有絲分裂有關。③是高爾基體，動物細胞中，高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝，發送蛋白質。④是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所。

A、④線粒體中也含有少量的DNA和核糖體，能夠合成一部分自身需要的蛋白質，A正確；

B. ③高爾基體能對蛋白質進行加工，并運送到細胞內特定位置或細胞外，B正確；

C、①內質網具有單層膜，其與脂質的合成有關，性激素屬于脂質，C正確；

D、高等植物細胞中沒有②中心體，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是由蛇毒引發的免疫反應示意圖，圖2是該蛇毒影響細胞間興奮傳遞示意圖。請回答下列問題：

（1）圖1中物質B是_______________。

（2）人遇到蛇時，在特別恐懼的情況下，腎上腺素的分泌增加，呼吸頻率加快，心率加速。這種調節方式屬于______________________。

（3）根據圖2可知，當神經沖動傳導到突觸小體，引起___________向突觸前膜運動，其中的_____________（此處為乙酰膽堿）釋放到_______________，并擴散到突觸后膜，與乙酰膽堿受體結合，使突觸后膜的通透性增大，引起突觸后膜電位發生的變化是_________

（4）人被蛇咬傷后，病人會出現全身肌肉癱瘓的癥狀。結合圖2推測該蛇毒影響細胞間興奮傳遞的原因是______________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據某基因上游和下游的堿基序列，設計合成了用于該基因PCR的兩段引物（單鏈DNA）。引物與該基因變性DNA（單鏈DNA）結合為雙鏈DNA的過程稱為復性。如圖是兩引物的Tm（引物熔解溫度，即50%的引物與其互補序列形成雙鏈DNA分子時的溫度）測定結果，下列敘述正確的是（ ）

A.通常引物1和引物2不能有堿基互補配對關系

B.兩引物分別是子鏈延伸的起點，并可以反復利用

C.若兩引物的脫氧核苷酸數相同，推測引物2的G—C含量較高

D.復性所需溫度與時間，取決于引物的長度、堿基組成及其濃度等因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒侵入人體內后不會發生的是( )

A.病毒在內環境中增殖B.效應T細胞與靶細胞接觸

C.漿細胞產生抗體D.產生相應的記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某遺傳病的家系圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發育成的兩個個體；8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發育成的個體。請據圖回答下列小題。

【1】6號個體的基因型（ ）

A.一定是AaB.可能是AaC.AA或AaD.一定是AA

【2】10號個體的基因型是（ ）

A.aaB.AaC.AAD.XaXa

【3】該遺傳病類型是（ ）

A.常顯B.常隱C.伴X顯性D.伴X隱性

【4】1號個體是雜合子的幾率是（ ）

A.1/3B.1/2C.1D.2/3

【5】按國家政策規定7號和8號可以再生一個孩子，他們生出正常孩子的幾率是（ ）

A.1B.1/2C.1/4D.3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有如圖1的四種氨基酸：

（1）這四種氨基酸分子區別在____________不同。

（2）這四個氨基酸分子脫水縮合形成一條肽鏈，得到產物是____________肽和____________個水分子。

（3）在不同肽鏈之間可以由對應的兩個巰基（-SH）脫氫形成二硫鍵（-S-S-）。圖2是一個蛋白質分子，它共由203個氨基酸殘基（即氨基酸脫水縮合后的剩余部分）組成。該分子由____________條肽鏈構成，這些氨基酸形成蛋白質后，分子質量比原來少了____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 醫學家們正嘗試利用①治療某些頑疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B. 與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環境進行物質交換的能力也減弱

C. ③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質相同，表達的基因也相同

D. ⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大，染色質收縮時，細胞進入衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，從下圖松緊袋中隨機抓取一個小球并作相關記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復100次。下列各項錯誤的是

A. 從①或②中隨機抓取一個小球，模擬F1（Bb）產生配子

B. 從①②中各隨機抓取一個小球并組合，模擬F1（Bb）產生F2

C. 從①②③④中隨機抓取一個小球并組合，模擬F1（BbDd）產生F2

D. 從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合，模擬F1（BbDd）隨機交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學上，把遺傳信息的傳遞稱為信息流，信息流方向可以用下圖中的中心法則表示，圖中的①、②、③、④表示信息流動的生理過程。據圖回答相關問題。

（1）能表示“基因對性狀的控制”的信息流動過程為_______和_______。（填標號）

（2）由DNA到mRNA的信息傳遞過程的主要場所是_______。

（3）科學家泰明在研究勞氏肉瘤病毒（一種RNA病毒）時，發現信息流可以按③過程流動，完成該過程需要的酶是________。

（4）若一個具有遺傳效應的DNA片段，其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA，該mRNA含有1000個堿基，其中鳥嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數的60%，則該遺傳效應片段連續復制兩次，則需要游離的腺嘌呤___個。

（5）真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21~23個核苷酸的小分子RNA（簡稱mirRNA），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補形成局部雙鏈。由此可以推斷這些mirRNA抑制基因表達的分子機制可能是__________

A．阻斷rRNA裝配成核糖體 B．妨礙DNA分子的解旋

C．干擾tRNA識別密碼子 D．影響DNA分子的轉錄

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