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【題目】下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是（ ）
A.蓖麻籽種仁
B.洋蔥根尖
C.菠菜幼葉
D.蝗蟲的卵巢

【答案】D
【解析】聯會后每對的同源染色體中，含有四個染色單體，叫做一個四分體。
能用于觀察四分體的實驗材料必須是能夠進行減數分裂的生物，所以只有蝗蟲的卵巢。本題考查觀察細胞的減數分裂實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，對細胞失水量進行統計后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是

A.A溶液中細胞液濃度逐漸減小

B.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中的a點會上移

C.在0-4 min內，兩條曲線的差異不可能是細胞內外物質濃度差導致的

D.圖中放入A的細胞質壁分離后放入清水中有可能會復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內以后儲存在脂肪、神經組織中而不容易排出體外。某生態系統有甲、乙、丙、丁四個營養級，在某一時間測得所含某種重金屬的濃度，結果如右圖。下列相關敘述中，不正確的是 （ ）

A. 營養級越高的生物體內重金屬濃度的含量越高

B. 乙營養級攝入的能量多于乙營養級同化的能量

C. 該生態系統中的物質流動渠道是丙→甲→乙→丁

D. DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞結構示意圖。下列有關敘述正確的是

A.①②④屬于生物膜系統

B.結構③能增大細胞膜的面積

C.⑤具有選擇透過性，而⑥具有全透性

D.細胞膜不同部位的化學成分和功能沒有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的材料：

隨著生活條件和生活習慣的改變，Ⅱ型糖尿病患者以驚人的速度增長。部分Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌不足，另一部分Ⅱ型糖尿病患者存在胰島素抵抗。

胰島素抵抗一般是指胰島素作用的靶細胞對胰島素作用的敏感性下降。胰島素抵抗原因包括胰島素受體前缺陷、受體障礙或缺陷以及受體后缺陷。受體前缺陷主要是由于胰島素基因突變，產生結構異常的胰島素，不能和受體正常結合。受體障礙或缺陷有三種情況：①因遺傳缺陷，患者胰島素受體數目減少或受體有缺陷；②體內含有胰島素受體的抗體，可阻斷受體與胰島素結合；③肥胖型糖尿病人，因脂肪增多，體內胰島素受體數目顯著減少。受體后缺陷是由于遺傳因素使靶細胞內酶系統異常，導致靶細胞內代謝異常。

早期人們通過胃轉流手術（GBP）治療過度肥胖病，如右圖所示。醫生意外發現進行GBP后多數Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗現象減弱，血糖幾乎恢復正常。研究發現，空腸壁上有一種內分泌細胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1）， GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗。

科研人員為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，設計如下實驗。以四組大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發現GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據此，科研人員認為GLP-1及其類似物可以作為Ⅱ型糖尿病治療的一個重要靶點。

（1）因胰島素分泌不足，細胞對葡萄糖的__________減少，導致血糖顯著高于正常值，出現尿糖。

（2）文中提到的導致胰島素抵抗的因素包括遺傳缺陷、_____和_____。

（3）請在下表空格處填寫內容，補充完善科研人員的實驗設計方案。

組別

大鼠類型

手術處理

1

Ⅱ型糖尿病模型鼠

2

假手術

3

GBP

4

正常大鼠

_____

（4）整理文中信息，補全GBP能減輕胰島素抵抗的作用機理。

_____

（5）根據材料結合你所學過的內容，寫出Ⅱ型糖尿病的防治措施：__________（寫出一條即可）。

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【題目】（四）微生物的培養及應用

為證明青霉素在某種細菌產生抗藥性過程中所起的作用是選擇而非誘變，實驗方案如下圖所示。圖中③平板影印是指用無菌絨布輕蓋在已長好菌落的原培養基上，然后不轉動任何角度，“復印”至新的培養基上進行接種的方法。

【1】圖中擴大培養的過程中應選用___________________（固體/液體）培養基。加入菌種前應進行_______（消毒/滅菌），常用的方法是______。利用分離法可獲得A1培養皿上菌落。

【2】圖中②過程所用培養基的配方如下（酚紅可以用來檢測尿素是否分解）：

成分

無機鹽

蔗糖

葡萄糖

尿素

牛肉膏

水

瓊脂

酚紅

培養基

+

﹣

+

+

﹣

+

+

﹣

根據圖表分析無法得出該細菌可利用尿素作為氮源的結論，理由是______。

【3】B組培養基中還添加了適宜濃度的青霉素，結果如圖所示。欲證明青霉素所起的作用是選擇，則應選取 （A. a1 B. a2 C. b1或b2或b3 D. 任意一個落）菌落繼續培養在空白的A2培養皿中，待長出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養皿中。預測上述A2和C培養皿中菌落的生長情況為 （“相同”/“不同”），由此證明青霉素所起的作用是選擇。

【4】下列關于微生物培養的敘述，錯誤的是（多選題） 。

A. 實驗過程中所有器皿和培養基都必須用高濃度酒精消毒。

B. 實驗操作過程中必須全程打開紫外燈消毒。

C. 采用平板劃線法分離時，在每次劃線前都要灼燒接種環。

D. 采用平板劃線法分離時，在每次劃線前都需蘸取菌液一次。

【5】如果這對等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人？_____為什么？_____。

【6】如果這對等位基因位于X染色體上，能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人？_____請分析原因_____。

下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病 G-g)在兩個家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ-9 不攜帶致病基因，Ⅲ-14是女性。

【7】甲病的遺傳方式是。Ⅲ-14的基因型是_____。

【8】除患者外，Ⅲ-13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用動物受精卵所做的實驗，下列說法不正確的是(　　)

A. 提取受精卵的核單獨培養不久就退化，說明細胞核離開細胞質不能生存

B. 把去掉核的細胞單獨培養不久消失，說明細胞質離開細胞核則不能生存

C. 該實驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動

D. 細胞核是細胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示RNA干擾技術的原理，下列相關敘述錯誤的是

A. 推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能

B. 可利用該技術研究基因的功能

C. RNA干擾過程遵循堿基互補配對原則

D. 利用該技術可以抑制致病基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到果蠅（2n=8）的一個細胞中染色體已分成兩組，每組4條。那么，可以肯定每組染色體中（ ）

A.有4個DNA分子B.有8條染色單體

C.沒有非同源染色體D.沒有同源染色體

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