【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖示測得小鼠抗體產生的情況,下列敘述正確的有
A. 產生的抗體a是一種蛋白質
B. 再次注射抗原a后,產生抗體更迅速
C. 再次注射抗原a后,產生抗體的量更多
D. 再次注射抗原a后,B細胞才能產生抗體
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【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖所示:
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率________。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是________。
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中______________增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產物利用量減少,________________降低,進而在葉片中積累。
(3)根據結果推測,葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。為驗證上述推測,可進行以下實驗:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測 _____ 葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是____________,則支持上述推測。
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【題目】透析型人工腎中起關鍵作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉,血液透析膜模擬了生物膜的
A.流動性特點B.信息交流功能
C.磷脂雙分子層結構D.選擇透過功能
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【題目】結核病是由結核桿菌引起的一種嚴重危害健康的慢性傳染病。下列關于結核桿菌的敘述,正確的是( 。
A.結核桿菌為原核細胞B.結核桿菌為一種病毒
C.結核桿菌為真核細胞D.結核桿菌沒有DNA分子
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【題目】如圖為DNA分子結構示意圖,對該圖描述正確的是
A.②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.當DNA復制時,⑨的形成需要DNA聚合酶
D.圖中的CGA序列可決定一個氨基酸,但CGA不是密碼子
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【題目】結合質壁分離和復原實驗,請回答以下問題:
(1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其原因是該種細胞________;質壁分離是指_____________與細胞壁分離,細胞在清水中發生質壁分離復原的過程中,吸水能力逐漸__________________。
(2)某同學將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為a、b、c、d,30min和4h后測量每一根的長度,結果如圖所示:
四組實驗中,能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是___(填字母)組,d組4h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比______。(升高、降低)
(3)科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發現與曲線②和④相符。試問:細胞膜運輸物質X的方式是______;當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時,運輸速率不再增加,此時限制其運輸速率的主要因素是__________________。
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【題目】外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質、mRNA、DNA片段等生物活性物質?蒲腥藛T對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關研究
(1)獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養12h,測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響,實驗結果如圖1所示。
①可利用____________技術示蹤AE的去向。
②AE可以被M細胞攝取,此過程依賴于____________。
③比較三組實驗結果,初步說明____________。
(2)研究發現多耐藥基因(MDR)表達產物是P-gp,該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過____________方式轉運至細胞外,使細胞具有耐藥性。
(3)檢測發現M+AE共培養后的M株P-gp表達量提高,為探究其原因,科研人員進行了相關研究,結果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期(降解50%所需要的時間)約為14~17h。實驗結果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據是____________。推測可能的其他方式是____________。
(4)下列關于外泌體的敘述正確的是____________。
A.可參與細胞間通訊
B.可實現基因跨細胞表達
C.可望成為藥物載體
D.不能存在于細胞內液中
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【題目】水稻中有芒對無芒為顯性,抗病對不抗病為顯性現有兩個不同品種的水稻,一個為無芒不抗病,另一個為有芒抗病,這兩對性狀獨立遺傳育種專家提出獲得能穩定遺傳的無芒抗病水稻新類型的兩種育種方案。請回答下列問題:
(1)方案一的育種方式為______,其育種原理是__________,b是________過程
(2)方案二的原理是________,該方案中f過程所用的方法是______,g過程中最常用到的化學試劑是_______,其作用原理是_______。
(3)與方案一相比方案二的突出優點是___________________。
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【題目】某校生物興趣小組以水稻為實驗材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率( 。
A. AB. BC. CD. D
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