【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀(相關基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關基因用B和b表示),F有兩只親代果蠅雜交,F1的表現型與比例如圖所示.請回答下列問題:
(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上,判斷的主要依據是________
(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分數表示)
(3)果蠅的灰體(E)對黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個體中出一只黑體果蠅.出現該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失,F有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各基因型配子活力相同)。
實驗步驟:
①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例。
結果預測:
I.如果F2表現型及比例為灰體:黑體=________,則為基因突變;
II.如果F2表現型及比例為灰體:黑體=________,則為染色體片段缺失。
【答案】 X 雜交子代中,雄性個體直毛:分叉毛=1:1,而雌性個體沒有分叉毛(或后代表現型與性別相關聯,且雌雄比例為1:1) 3/5 EE 3:1 4:1
【解析】試題分析:以題意和圖1、圖2所示的F1的表現型及其數量為切入點,通過分析雌雄個體中的性狀分離比,明辨相關基因與染色體的位置關系及其所遵循的遺傳定律、相對性狀的顯隱性,進而對(1) (2)題進行解答。解答(3)題,需以題意“灰體(E)對黑體(e)為顯性”為切入點,準確定位親本“純合灰體果蠅與黑體果蠅”和F1的基因型(Ee),至此可知理論上F1的均為灰體,若出現一只黑體果蠅,則應從基因突變和染色體缺失兩種情況討論該黑體果蠅產生的原因,進而完成相關的實驗設計及其對實驗結果進行預測。
(1)圖2顯示:F1的雌性個體均為直毛、沒有分叉毛,雄性個體的直毛∶分叉毛=1∶1,說明直毛對分叉毛為顯性,且性狀的表現與性別相關聯,因此控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上。
(2) 圖1顯示:在F1的雌雄個體中,灰身∶黑身均為3∶1,說明灰身對黑身為顯性,且基因A與a位于常染色體上,兩只親代果蠅的基因型均為Aa。F1中灰身果蠅的基因型為1/3AA、2/3Aa,產生的配子為2/3A、1/3a;F1中灰身果蠅自由交配得到的F2中,AA∶Aa∶aa=2/3×2/3∶2×2/3×1/3∶1/3×1/3=4∶4∶1。F2灰身果蠅的基因型為1/2AA、1/2Aa,產生的配子為3/4A、1/4a;F2中灰身果蠅自由交配得到的F3中,AA∶Aa∶aa=3/4×3/4∶2×3/4×1/4∶1/4×1/4=9∶6∶1,所以F3灰身果蠅中純合子所占比例為9÷(9+6)=3/5。
(3) 純合灰體果蠅(EE)與黑體果蠅(ee)雜交,F1的基因型均為Ee,均為灰體。若F1中出一只黑體果蠅,則該黑體果蠅出現的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變(E突變成e)或染色體片段缺失(E基因所在的染色體片段缺失)所致。若通過實驗來探究該黑體果蠅出現的原因,其實驗步驟為:①用該黑體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例。
結果預測:
I.若該黑體果蠅出現的原因是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變,則該黑體果蠅的基因型為ee,讓其與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1的基因型為Ee;F1自由交配所得F2的基因型及其比例為EE∶Ee∶ee=1∶2∶1,因此F2表現型及比例為灰體∶黑體=3∶1。
Ⅱ.如果是親本果蠅在產生配子過程中發生了E基因所在的染色體片段缺失,則該黑體果蠅的基因型為e0(“0”表示缺失的E基因),讓其與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1的基因型為1/2Ee、1/2E0,產生的配子及其比例為1/2E、1/4e、1/4O;F1自由交配所得F2的情況如下表:
雌配子 | ||||
1/2E | 1/4e | 1/40 | ||
雄 配 子 | 1/2E | 1/4EE(灰體) | 1/8Ee(灰體) | 1/8E0(灰體) |
1/4e | 1/8Ee(灰體) | 1/16ee(黑體) | 1/16e0(黑體) | |
1/40 | 1/8E0(灰體) | 1/16e0(黑體) | 1/1600(死亡) |
統計分析上表數據可知,F1自由交配所得F2的表現型及比例為灰體∶黑檀體=4∶1。
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【題目】耳蝸微循環的神經-體液調節是維持耳蝸正常血供的重要環節,也是治療供血不足引起的內耳疾病的有效途徑。如圖為耳蝸微循環部分神經-體液調節示意圖。請據圖回答問題:
(1)當受到外界高分貝的噪音影響時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的________,進而促使相關腺體產生的物質c是__________(填“促甲狀腺激素”或“甲狀腺激素”),經過血液運輸,作用于D細胞,產生的物質d使細胞的產熱量增加。
(2)物質d分泌量增多后,則物質b的分泌量________(填“減少”或“增多”),說明該過程的調節機制是______________。
(3)若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元有______(只寫編號)。若某種毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,導致______________________的信號轉換過程受阻,該毒素發揮作用的部位是圖中的____(填“A”或“B”)處。
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【題目】下列關于哺乳動物體外受精和胚胎移植的敘述正確的是
A. 采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養液才能形成受精卵
B. 發育培養液的成分較一般動物細胞培養液成分簡單
C. 移植給受體的胚胎只能是由體外受精獲得的胚胎
D. 動物種類不同,進行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是
A. 乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C. 乙同學的實驗可模擬不同對的遺傳因子可以自由組合的過程
D. 甲、乙多次重復實驗后,Dd和AB組合的概率均約為1/2
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【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A. 生長素和赤霉素都能促進植物生長
B. 生長素的發現源于人們對植物向光性的研究
C. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長
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【題目】請據圖分析回答:
(1)圖甲所示細胞處于細胞分裂的___________________________期,判斷理由:__________________________________。
(2)圖甲處于圖乙中的___________段,圖丙處于圖乙中的____________段。
(3)圖甲所示生物體細胞中有_____條染色體。該生物細胞中染色體數目最多有_____條。
(4)若為植物細胞的分裂過程,則與圖甲相同的m點的位置將出現的變化為______________________________________________。
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【題目】某同學用顯微鏡觀察動物細胞時,發現視野右下方有一個細胞,其中含有8條大小、形狀各不相同的染色體.欲將此細胞移到視野中央,并確定該細胞處于哪個時期.下列對裝片操作及確定時期都正確的一組是( )
A.向右下方移、有絲分裂后期
B.向左上方移、減數第一次分裂期
C.向右下方移、減數第二次分裂期
D.向左上方移、有絲分裂末期
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【題目】下圖表示人體內氧元素隨化合物代謝轉移過程,下列分析合理的是
A. ①過程發生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2
B. 在缺氧的情況下,③過程中不會發生脫氫反應
C. M物質是丙酮酸,④過程不會發生在線粒體中
D. 在氧氣充足的情況下,②③過程發生于線粒體中
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【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是( 。
A. 光照強度低于P時,突變型的光反應強度低于野生型
B. 光照強度高于P時,突變型的暗反應強度高于野生型
C. 光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環境因素是光照強度
D. 光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環境因素是CO2濃度
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