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【題目】在正常與遮光條件下向不同發育時期的豌豆植株供應14CO2，48h后測定植株營養器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的正確敘述是：（ ）

A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體類囊體后被轉化為光合產物

B.生殖器官發育早期，光合產物大部分被分配到營養器官

C.遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養器官中光合產物量始終接近

D.實驗研究說明了發育晚期，遮光70%條件下更有利于光合產物分配到種子

【答案】B

【解析】

由圖可知：本實驗研究了光照強度對不同發育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響，也研究了不同的光照強度對器官積累有機物的影響；實驗的自變量為光照強度，因變量為有機物的積累與分配。

A、光合作用的暗反應階段在葉綠體基質中進行，消耗二氧化碳生成有機物，A錯誤；
B、由圖可看出，發育早期，正常光照和遮光70%條件下，營養器官中所含14C量占植株14C總量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，由此推出生殖器官發育早期，光合產物大部分被分配到營養器官，B正確；
C、遮光70%條件下，發育早期（1-2）分配到營養器官中的光合產物量遠大于分配到生殖器官的光合產物量，而到了發育的中后期（3-5），分配到生殖器官和營養器官中的光合產物量始終接近，C錯誤；
D、由圖可知，發育晚期（5），正常光照條件下更有利于光合產物分配到種子，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某棉田生態系統部分組成成分之間的關系，請回答下列問題：

（1）從生態系統的組成成分看，圖中缺少______成分；從功能上看，該圖體現了生態系統的______功能。

（2）棉田常遭受棉鈴蟲的侵害，為了有效控制棉鈴蟲的數量，往往需要調査棉鈴蟲種群數量。若調查棉鈴蟲蟲卵，常采用______法。

（3）在棉鈴蟲防治方面既要考慮滅蟲效果，還要考慮環境保護。若用生物防治方法，可采用的措施有______；若用化學防治方法對殺蟲劑選擇的要求是______（寫出兩條即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某育種研究所利用①、②兩株有不同優良性狀的純合同種植物（二倍體）培育新品種的過程圖，下列說法正確的是（ ）

A.③從①和②獲得了兩個親本的基因，同時具有它們的優良性狀

B.由③到④過程中會發生基因突變，一定會得到具有優良性狀的植株

C.由③到⑧過程中發生了染色體加倍，植株⑧不能自交產生后代

D.由⑦到⑨過程中秋水仙素抑制著絲點分裂，導致染色體數目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1和圖2表示某養殖場生態系統中能量流動和物質循環的部分圖解，據圖回答問題：

（1）能量流動是指生態系統中________________________的過程。

（2）圖1中植物到草魚的能量傳遞效率是____________。圖1中d代表____________的能量。

（3）圖2中生態系統的基石是____________。生態系統具有一定的結構，除圖2中的甲、乙、丙、丁外，還包括________________________。

（4）夏季，該養殖場的一種昆蟲通過鳴叫吸引異性，這種信息傳遞的意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動物個體性腺中不同細胞的分裂圖像，有關分析正確的是（ ）

A.甲細胞處于有絲分裂前期，細胞內染色體正在復制

B.乙細胞處于有絲分裂后期，細胞內的染色體組數為4組

C.丙細胞表示次級精母細胞，細胞內的染色體數與體細胞相同

D.丁細胞處于減數第一次分裂后期，細胞內的DNA數目為8個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題：

（1）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養液中短暫培養，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入正在合成的蛋白質中。然后，科學家立即洗去放射性標記物，轉入不含放射性標記物的培養液中繼續培養。實驗結果如圖所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規律的變化，據此推測，分泌蛋白轉移的途徑是_________________________。

（2）細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸的基因（sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細胞內內質網特別大

sec17基因突變體

突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據此推測，sec12基因編碼的蛋白質的功能是與____________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是____________________________________。

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【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得了轉基因油菜品種。

（1）研究人員依據基因的已知序列設計引物，采用__________技術從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因。在上述引物設計時，分別在引物中加入上圖所示酶的識別序列，這樣可以用____________________酶處理兩個基因后，得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入右圖所示Ti質粒的T－DNA中，構建_______________并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含______________的固體平板上培養得到單菌落，再利用液體培養基震蕩培養，可以得到用于轉化的浸染液。

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是_________________________，進一步篩選后培養獲得轉基因油菜。

（4）提取上述轉基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下獲得cDNA，再依據融合基因的DNA片段設計引物進行擴增，對擴增結果進行檢測，可判斷融合基因是否________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以番茄植株為材料，在溫度和CO2等條件適宜時，探究了在不同光照強度條件下，不同光照和黑暗交替頻率對番茄植株平均光合速率的影響（平均光合速率用單位時間內有機物的積累量表示），實驗結果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）分析圖示，提高A點番茄植株平均光合速率的途徑有________________________________。

（2）選擇生理狀況一致的甲、乙兩株番茄，甲給予光照強度為10 klx的連續光處理30 min。乙給予相同強度的光照、0.4 Hz的光照與黑暗交替頻率處理60 min（先光照后黑暗，每次光照和黑暗的時間相等，以使甲、乙植株實際光照時間相等）。據圖分析，比較甲、乙植株在實驗時間內積累的有機物量可知，乙是甲的________倍；由此推測，乙植株在黑暗后短時間內________（填“能”或“不能”）發生暗反應。

（3）據圖可知，光照和黑暗交替的頻率過慢，反面不利于葉肉細胞積累有機物，其原因是若黑暗時間過長，光反應積累的________會被暗反應完全消耗，導致暗反應停止，而________仍在進行，消耗有機物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某動物細胞分裂中部分染色體示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某細胞分裂過程染色體數目變化的數學模型（部分時期）。據圖分析正確的是（ ）

A.圖二處于CD后段的細胞在細胞中央會出現細胞板

B.圖二CD段對應的細胞中一定有同源染色體

C.圖二可表示乙或丙細胞在細胞分裂過程中染色體數目的變化規律

D.依據每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞

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