【題目】下圖是月季花藥離體培養產生花粉植株的兩種途徑,請據圖回答有關問題:
(1)選用的材料合適與否是能否成功誘導出花粉植株的重要因素,一般來說選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時,一般要通過________來確定花粉是否處于合適的發育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色,常用的染色劑是____ ____。
(2)上圖中花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養基中_____ ___。
(3)胚狀體與愈傷組織在結構上的主要區別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規則,是一種高度____ ____的薄壁細胞,胚狀體與正常受精卵發育形成的胚有類似的結構。
(4)無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌。①培養基,②培養皿,③接種環,④花蕾,⑤實驗操作者的雙手,⑥三角錐形瓶。____ ____(填編號)需要滅菌,________(填編號)需要消毒。
【答案】(1)單核 鏡檢(顯微鏡觀察) 醋酸洋紅
(2)激素的種類及其濃度配比
(3)液泡化
(4)①②③⑥ ④⑤
【解析】
試題分析:(1)對月季來說,適宜花粉培養的時期是單核期,因為單核期,是細胞核由中央移向一側的時期,花藥培養成功率最高,而且這個時期對離體刺激敏感;一般要通過鏡檢(顯微鏡觀察)來確定花粉是否處于合適的發育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色,確定花粉發育時期的最常用方法是醋酸洋紅法,這種方法能將花粉細胞核染成紅色。對于花粉細胞核不容易著色的植物常用的染色劑是焙花青﹣鉻礬溶液。
(2)圖中花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養基中激素的種類及其濃度配比。
(3)愈傷組織的細胞排列疏松無規則,是一種高度液泡化的薄壁細胞。
(4)滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子。需要滅菌的是①培養基、②培養皿、③接種環和⑥三角錐形瓶;消毒是指使用較溫和的物理和化學方法僅殺死物體表面或者內部一部分對人體有害的微生物,不包括芽孢和孢子。需要消毒的是④花蕾和⑤實驗操作者的雙手。
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【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如下圖所示。在35 ℃水浴中保溫一段時間后,1、2試管中加入適量的雙縮脲試劑,3、4試管中不加任何試劑,下列實驗能達到目的的是( )
A. 只有實驗①能
B. 只有實驗②能
C. 實驗①、實驗②都能
D. 實驗①、實驗②都不能
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【題目】圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定”的實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同
B. 圖1 中完成過濾之后保留濾液
C. 圖2 中完成過濾之后棄去濾液
D. 在圖1 雞血細胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質
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【題目】三種微生物,下表I、Ⅱ、、Ⅲ 是用來培養微生物的三種培養基。甲、乙、丙都能在Ⅲ 中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ 中正常生長繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是( )
A. 甲、乙、丙都是異養微生物
B. 甲、乙都是自養微生物、丙是異養微生物
C. 甲是異養微生物、乙是固氮微生物、丙是自養微生物
D. 甲是固氮微生物、乙是自養微生物、丙是異養微生物
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【題目】生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學元素不同
B. 組成蛋白質的氨基酸酸種類和數量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質的空間結構不同
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【題目】關于轉錄和翻譯的敘述,錯誤的是( )
A. 轉錄時以核糖核苷酸為原料
B. 轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C. mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質
D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
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【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標有6×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中細胞放大640倍觀察,下列操作中不正確的是( )
A.將裝片向右上方移動,至右上方的細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調大,反光鏡調成凹面鏡
C.目鏡不需要換,轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③
D.鏡頭轉換后,如果視野模糊,可調節粗準焦螺旋
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【題目】班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( )
A.細胞將不能接受氨基酸
B.組織間隙積聚液體
C.不能消化脂肪
D.組織內葡萄糖濃度升高
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【題目】如圖為細胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖,其中甲~辛表示相關生理過程。下列描述中正確的是( )
A.乙過程中細胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息
B.丙過程中因原癌基因和抑癌基因發生突變而形成的癌細胞,其表面的糖蛋白減少,但新陳代謝旺盛
C.丁過程與基因表達有關,只發生在胚胎發育過程中
D.己過程中細胞內水分減少,細胞核體積變小,細胞的物質運輸功能及其內多種酶的活性均降低
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