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【題目】用含K+和Mg2+的培養液培養番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg/L，定時測定培養液中K+和Mg2+的剩余量，實驗結果如下圖所示。據圖分析正確的是（ ）

A.該實驗的自變量是離子種類和離子剩余量

B.番茄植株在營養生長的前期幾乎不吸收K+

C.番茄根細胞膜上K+和Mg2+的載體數量不同

D.番茄植株在坐果期向培養液排出K+和Mg2+

【答案】C

【解析】

根據曲線圖分析可知，實驗的自變量是離子種類和番茄的生長發育時期，因變量為測定培養液中K+和Mg2+的剩余量，根據離子剩余量的變化，能夠判斷各時期番茄幼苗對兩種離子的吸收量。

A、該實驗的自變量為離子種類和番茄幼苗的生長發育時期，A錯誤；
B、由題意可知，K+的初始狀態均為500mg/L，而番茄植株營養生長前期的K+剩余量為200mg/L，可知番茄植株營養生長前期有大量吸收K+，B錯誤；
C、K+和Mg2+跨膜運輸的方式均為主動運輸，但二者吸收量存在差異，說明番茄根部細胞膜上K+和Mg2+的載體數量不同，C正確；
D、番茄植株在坐果期的離子剩余量增加，說明離子的吸收量減少，而非是番茄植株排出離子，D錯誤；
故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態系統碳循環示意圖，有關說法正確的是

A.在無機環境和d之間不存在信息傳遞

B.從理論上講，沒有b成分碳循環就不能進行

C.圖中的a、d分別表示生產者和無機環境中的二氧化碳

D.圖中的①、③表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是某油料作物細胞中的中間代謝產物在基因A和基因B的控制下，可轉化為油脂和蛋白質。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產油率更高的品種，基本原理如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.基因A或基因B都能促進PEP轉化為油脂和蛋白質

B.過程①與過程②所需嘌呤核糖核苷酸的數量一定相同

C.該研究是通過抑制基因B轉錄過程來提高產油率的

D.基因型為AAbb的植株產油率高，基因型為aaBB的植株則產蛋白高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結合后經過一系列反應生成磷酸丙糖(TP)， TP的去向主要有三個，植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示請回答下列問題：

（1）CO2與RuBP結合的過程叫作______________，該過程發生的場所是_____________

（2）TP合成需要光反應階段提供的物質有________________如果所填物質的提供量突然減少，短時間內RuBP的量會_____________

（3）如果用14C標記CO2，圖示過程相關物質中，能檢測出放射性的有機物有_____________

（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，據圖推測，葉綠體中淀粉的運出過程可能為___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗基地水庫中放養了一批羅非魚之后有人在該水庫中放生了一種大型肉食性魚，一段時間后，羅非魚種群數量達到了相對穩定狀態K0是沒釋放大型肉食性魚前的理想環境容納量請回答下列問題：

（1）水庫中的所有羅非魚形成一個_____________，其特征包括數量特征____________等，調查羅非魚的數量可以采用___________________

（2）據圖判斷，羅非魚在a~c段大致呈___________型增長，大型肉食性魚最可能是_____________時間點放入水庫的，判斷依據是______________________________。

（3）在捕食等壓力下，羅非魚種群的環境容納量更接近____________________________。

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【題目】某實驗室利用酵母菌發酵葡萄糖生產酒精，甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數據如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.甲、乙兩發酵罐中酵母菌消耗的葡萄糖量之比為4：3

B.實驗結果表明有氧氣存在時，酵母菌也可以進行無氧呼吸

C.甲、乙兩發酵罐酵母菌的無氧呼吸速率分別在第4小時和第5小時達到最大

D.在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中酵母菌產生的二氧化碳量之比為8：5

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【題目】荔枝品種繁多，其中“掛綠”、“桂味” 及“糯米糍”有“荔枝三杰”之稱。荔枝果皮褐變是限制長期儲運、降低品質的主要因素。經研究，pH、溫度均是影響果皮褐變的因素，其中pH的作用機理、溫度影響果皮褐變的實驗結果如下圖甲、圖乙所示。

（1）根據圖甲分析，不法商販使用硫酸處理褐變荔枝的原因是_________________。

（2）研究發現荔枝果皮中存在多酚氧化酶，它能夠將一些無色物質氧化成褐色從而產生果皮褐變，結合圖乙的實驗結果，相比30℃，預測升溫為35℃時，荔枝褐變的面積百分率將________________。

（3）研究發現機械損傷會加速“掛綠”荔枝的褐變，請完成下列驗證實驗。

（實驗步驟）

①_______________________________________________________________；

②A組正常保鮮處理，B組____________________________處理；

③將兩組荔枝放在相同且適宜的環境靜置，一段時間后，測量并記錄兩組荔枝的_______________________。

（實驗結果與結論）

若____________________________，則證明機械損傷會加速“掛綠”荔枝的褐變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組在夏季高溫的種植基地研究不同肥料組合對獼猴桃植株光合作用強度的影響，實驗中將生長發育正常且基本一致的獼猴桃植株每5株作為一組，進行如下處理：對照組所用N∶P=1∶0.5；NPK1組所用N∶P∶K=1∶0.5∶1；NPK2組所用N∶P∶K=1∶0.5∶2；NPK3組所用N∶P∶K=1∶0.5∶3。各組肥料在當年6月和8月分2次施入。實驗結果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）光照強度在400~500 μmol·m-2·s-1之間時，影響獼猴桃植株凈光合速率的外界因素有______________________。

（2）光照強度在500~1 500 μmol·m-2·s-1之間時，與對照組相比，栽培獼猴桃時增施K肥可提高凈光合速率和______________________。研究發現給獼猴桃植株增施K肥可提高暗反應速率，作用機理是：一方面增施K肥可能________________（填“增大”或“減小”）葉片氣孔導度，另一方面葉綠體中CO2與C5結合形成C3的速率提高，這表明增施K肥可能______________________。

（3）由實驗結果可知，在適宜光照強度下栽培獼猴桃，為了增加產量可采取的有效措施是______________________。

（4）獼猴桃產量受多種因素影響，施用P肥可提高光合速率，從結構角度分析，P形成磷脂進而______________________；從能量代謝角度分析，P利于光反應產物中______________________的合成。

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【題目】（題文）[地理——選修6：環境保護]

在斯匹次卑爾根島（位置見圖11）一座山體的120米深處，建有世界種子庫（通過約100米長的隧道進入），存有近100萬包人類栽培的主要植物的種子樣本，以預防自然災害、戰爭、氣候變化等因素導致的物種消失風險。該種子庫在自然狀態下可以保持種子樣本安全達百年以上。

說明世界種子庫選址的有利條件，以及在全球變暖趨勢下可能遭遇的環境風險。

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