精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生物進化的基本單位是（ ）
A.物種
B.種群
C.群落
D.生態系統

【答案】B
【解析】解：現代生物進化論認為，種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了現代生物進化理論的主要內容的相關知識點，需要掌握地球上的生物是從單細胞到多細胞，從簡單到復雜，從水生到陸生，從低級到高級逐漸進化而來的；真核細胞出現后，出現了有絲分裂和減數分裂，從而出現了有性生殖，使由于基因重組產生的變異量大大增加，所以生物進化的速度大大加快才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個核酸分子，經分析共有4條核苷酸鏈，則這3個核酸分子最可能是（ ）

A.1個DNA和2個RNAB.2個DNA和1個RNA

C.3個DNAD.3個RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】標志著生命科學進入分子水平的重大事件是（ ）

A.細胞學說的提出B.孟德爾遺傳學的建立

C.DNA 雙螺旋結構的發現D.人類基因組計劃定成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的密閉透明玻璃裝置內放有萌發的種子（下鋪一層吸滿水的棉布）和一綠色盆栽植物。請據圖回答下列問題：

（1）萌發的種子可使裝置內的________增加，進而有利于盆栽植物的________。

（2）若棉布吸的水用18O標記，而用于澆盆栽的水中不含18O，一段時間后發現盆栽植物合成的葡萄糖中含有18O，則該過程中，18O所經歷的物質依次為________（用化學式和箭頭表示）。

（3）如果把通氣孔堵塞，一段時間后，盆栽植物葉綠體中C3含量較通氣孔堵塞前________（填“增加”或“減少”），C3含量變化的原因是_________________________。

（4）若要利用圖示裝置來檢測該盆栽植物的真正光合速率，則如何操作？（寫出簡要思路即可）。___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米田生態系統中的食物網。下列敘述正確的是

A. 生態系統組成成分除圖示外還有分解者 B. 鳥和蛇之間既存在捕食又存在競爭關系

C. 蟲的數量減少，對鳥的影響比對蛇的大 D. 農作物的能量至少有10％傳遞給鼠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學鍵。下列敘述中正確的是

A.若A甘油、B為脂肪酸，則合成D中一定含有元素N

B.若A為葡萄糖、B為果糖，則D為麥芽糖

C.若A為賴氨酸、B為異亮氨酸，則C可表示為﹣CO﹣NH﹣

D.若A為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，B為尿嘧啶脫氧核糖核苷酸，則C是磷酸二酯鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用單克隆抗體特異的作用于埃博拉病毒侵染蛋白（VP40蛋白）是一種戰勝埃博拉病毒的有效途徑。請據圖回答：

（1）過程①中選用兩種限制酶切割，使目的基因的兩端產生不同的黏性末端，這樣處理的目的是___________。

（2）圖中過程②需要用___________處理大腸桿菌，原因是_____________________。

（3）在基因表達載體中，VP40蛋白基因的首端必須含有___________，其作用是能夠被___________識別和結合，從而保證③順利完成。

（4）為檢測VP40基因是否成功表達，可以采用___________技術。VP40蛋白抗體能夠戰勝埃博拉病毒的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可以稱為種群的是（ ）
A.一個校園里的全部樹
B.一個公園里的全部鳥
C.一個池塘里的全部鯽魚
D.一片稻田里的全部害蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一生態系統的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同營養級的生物，E1、E2代表兩種能量形式。下列有關敘述正確的是

A. Ⅰ和Ⅳ是實現生態系統物質循環的關鍵成分

B. 生態系統中同一層營養級生物組成生物群落

C. E1表示的能量主要是通過光合作用固定的

D. 生態系統中的物質在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間循環利用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视