下列敘述不符合現代生物進化理論的是
A.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 |
B.種群基因庫的改變是產生生殖隔離的前提 |
C.自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變 |
D.種群數量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性 |
科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于免疫相關知識正確的是
A.經過吞噬細胞攝取、處理后的抗原可直接呈遞給B細胞 |
B.B細胞受刺激后少部分分化為記憶細胞,大部分分化為漿細胞 |
C.B細胞在抗原和淋巴因子的共同作用下才能增殖分化 |
D.特異性免疫的活性物質包括抗體、淋巴因子和唾液、眼淚中的殺菌物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的
A.tRNA種類不同 | B.mRNA堿基序列不同 |
C.核糖體成分不同 | D.同一密碼子所決定的氨基酸不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是
A.細胞內的基因全部在染色體上 | B.基因在染色體上呈線性排列 |
C.一條染色體上有一個基因 | D.染色體就是由基因組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在探索遺傳本質的過程中,科學發現與使用的研究方法配對正確的是
A.薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”,運用了假說-演繹法 |
B.摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上,運用了假說-演繹法 |
C.艾弗里采用放射性同位素標記法,證明了遺傳物質是DNA |
D.克里克等通過建立數學模型,發現了DNA分子的雙螺旋結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
決定小鼠毛色為黑(B)∕褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。基因型為BbSs的小鼠與基因型為Bbss的小鼠交配,后代中出現黑色有白斑小鼠的比例是
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
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