A. | 三倍體無籽西瓜的胚含有3個染色體組 | |
B. | 無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結無籽果實 | |
C. | 無籽番茄的染色體數目與體細胞一樣 | |
D. | 無籽番茄屬于單倍體植物,無籽西瓜屬于三倍體 |
分析 無籽番茄是利用生長素促進子房發育成果實的原理培育出來的,這種變異是不可以遺傳的.
無籽西瓜是多倍體育種的結果,它是利用三倍體減數分裂時聯會紊亂產生不了正常的生殖細胞,從而不能形成正常種子的原理制成的.三倍體無籽西瓜屬于染色體變異,理論上是可以遺傳的變異,而三倍體無法進行有性生殖,但是可以通過無性生殖遺傳給后代,例如組織培養、扦插等.
解答 解:A、三倍體無籽西瓜減數分裂時聯會紊亂產生不了正常的生殖細胞,所以沒有胚,A錯誤;
B、無籽番茄是利用生長素促進子房發育成果實的原理培育出來的,遺傳物質并沒有改變,這種變異是不可以遺傳的,B錯誤;
C、無籽番茄是利用生長素促進子房發育成果實的原理培育出來的,其染色體數目與體細胞一樣,C正確;
D、籽番茄是利用生長素促進子房發育成果實的原理培育出來的,其遺傳物質并沒有發生改變,因此仍屬于二倍體植株,D錯誤.
故選:C.
點評 本題著重考查了無籽番茄和無籽西瓜的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記并區分無籽西瓜和無籽番茄原理,明確其無子性狀是否可以遺傳.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內的RNA不是遺傳物質 | B. | RNA主要存在于細胞質中 | ||
C. | RNA的基本組成單位是核糖核苷酸 | D. | RNA通常由兩條鏈組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖Ⅳ所示細胞中改變的遺傳物質不一定能遺傳給下一代 | |
B. | 運用胚胎工程技術,將圖Ⅴ所示細胞植入小鼠子宮內可發育為新個體 | |
C. | ①②③④四個過程都有可能發生基因突變 | |
D. | 圖Ⅲ中兩個細胞形態不同的根本原因是核基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
玉米 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若橫坐標表示血液中葡萄糖濃度,則縱坐標可表示葡萄糖進入紅細胞速率 | |
B. | 若橫坐標表示環境中CO2濃度,則縱坐標可表示葉肉細胞的實際光合速率 | |
C. | 若橫坐標表示O2濃度,則縱坐標可表示植物細胞對Mg2+的吸收速率 | |
D. | 若橫坐標表示時間,則縱坐標可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細胞后核糖體上的放射性強弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程表示的是物質進入細胞的過程,Y是專一性識別并運輸X進入細胞的載體蛋白 | |
B. | b過程表示某種化學反應過程,Y是該反應的催化劑酶,其化學本質都是蛋白質 | |
C. | c過程表示人體的體液免疫過程,Y是抗體,可以特異性識別相應的抗原 | |
D. | d過程表示的是胰島素的調節過程,Y是細胞膜上胰島素的相應受體,具特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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