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【題目】如圖分別表示對幾種二倍體生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果。下列有關敘述正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時期的細胞中

B.若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發生在這一階段

C.若圖丙表示果蠅卵巢內的幾種細胞,則b組細胞中不會出現聯會和四分體

D.若圖丁表示雄果蠅的細胞,則該細胞中性染色體只有一條X染色體或Y染色體

【答案】B

【解析】

分析甲圖:甲圖細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;

分析乙圖:乙圖中染色體:染色單體:DNA=122,且染色體數目與體細胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期,也可能處于減數第一次分裂過程中。

分析丙圖:a組細胞中染色體數目只有體細胞的一半,包括處于減數第二次分裂前期、中期和末期的細胞;b組細胞中染色體數目與體細胞相同,包括處于有絲分裂前期、中期和末期、減數第一次分裂、減數第二次分裂后期的細胞;c組細胞中染色體數目是體細胞的2倍,應該是處于有絲分裂后期的細胞。

分析丁圖:細胞中染色體組數與體細胞相同,但是沒有同源染色體,應該處于減數第二次分裂后期。

A、赤道板是假想的板,并不存在,A錯誤;

B、根據以上分析已知,圖乙可能處于減數第一次分裂過程中,而同源染色體的分離發生在減數第一次分裂后期,B正確;

C、根據以上分析已知,圖丙b組細胞可以表示減數第一次分裂,其前期會發生聯會并出現四分體,C錯誤;

D、根據以上分析已知,圖丁應該處于減數第二次分裂后期,若表示雄果蠅,則可能會出現兩條X染色體或兩條Y染色體,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖,圖2中的X、Y、Z是圖1細胞中的三種大分子有機物。請據圖回答:

1)圖1細胞中含DNA的結構有_____________(用圖中序號表示)。

2)圖2X表示____________,可以用雙縮脲試劑鑒定的是_______(用圖中字母表示)

3)圖1中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有________________(用圖中序號表示)。

4)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是_________(用圖中序號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種植物細胞的部分結構示意圖,下列說法不正確的是

A. 該細胞無中心體,可能為高等植物細胞

B. 該細胞無葉綠體,此植物不能進行光合作用

C. 該植物為需氧型生物,但也可能進行無氧呼吸

D. 細胞器膜、細胞膜、核膜構成生物膜系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質體(或稱類脂小球)是一種類似生物膜結構的類脂質雙分子層微小囊泡,如圖甲所示。1971年英國Rymen等人開始將脂質體作為藥物載體。2005年慕尼黑工業大學的羅德教授構建了一個能自己移動和改變形態的“類細胞”模型,由膜外殼和填入物構成;卮鹣铝袉栴}:

(1)脂質體包裹藥物進入人體組織細胞的方式是____________,此過程體現細胞膜的結構特點,具有_________。

(2)脂質體與生物膜的相同點是_____________________________,不同點是脂質體沒有_____________等分子,因此將脂質體置于一定濃度的K溶液中一段時間,檢測發現K________(“能”或“不能”)進入其中。

(3)“類細胞”模型中填入了細胞骨架和驅動蛋白,作為運動的結構基礎,另外還需要填入________作為直接能源。

(4)圖乙表示葡萄糖分子進入“類細胞”的過程,a點時限制葡萄糖運輸速率的因素有_______________、______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮,其中B已死亡,氣球內的培養液中均含CO2緩沖液(維持氣球內CO2濃度不變),初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉格數的關系曲線,每次實驗后指針復零。請回答下列問題:

(1)在適宜光照條件下,指針將向________ (填“左”“右”“不偏轉”)偏轉,發生變化的原因是___________________。綠色植物的光合作用是指___________________________。

(2)c點的含義為:________________________________;f點與a、bc、d點相比,指針的偏轉方向_________________________。

(3)e點時,植物A葉肉細胞中光合速率__________(填“大于”“小于”“等于”)呼吸速率,此時葉肉細胞內合成ATP的結構有_______________________________________。

(4)根據以上分析來看,該裝置能測定A中植物的_________________________。

(5)若將培養液中的CO2緩沖液換成蒸餾水,指針將______________偏轉。

(6)若突然停止CO2供應,則葉肉細胞葉綠體中的ATP、C3的變化情況依次是_____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaEeDd的二倍體生物,其體內某精原細胞(甲圖)減數分裂時產生了一個精細胞(乙圖)。關于該過程的敘述正確的是

A.三對等位基因的分離均發生在初級精母細胞中

B.非姐妹染色單體可能發生過交換導致了染色體結構變異

C.E(e)d(D)間可能發生過重組,遵循基因自由組合定律

D.該精原細胞可能產生AEd、AED、aed、aeD四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。下列敘述正確的是( 。

A. 基因a、b、c均可能發生基因突變,體現了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 基因c中堿基對若發生改變,生物體性狀一定會發生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產生精細胞的過程中某個環節的示意圖。下列判斷正確的是

A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中染色體數目減半

B.a基因來自基因突變或交叉互換

C.產生的精細胞即為成熟的生殖細胞

D.該精原細胞產生的精細胞的基因型有3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液。在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結果發現每支試管都產生氣體。然后,將加入另4支試管中的提取液的量減半,重復上述實驗。在相同時間內,分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請回答:

(1)該實驗的自變量是____________________________________。

(2)曲線A是第____________次實驗的結果。

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是________________________。

(4)圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應的速率的影響。

①限制C點催化反應速率不再增加的主要因素是___________

②請在圖上分別畫出:如果在A點,將溫度提高10℃時的曲線變化圖;如果在C點加入大量pH為1.5的HCl的曲線變化圖。

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