【題目】下圖顯示一對表現型正常的夫婦及其智障兒子細胞中的兩對染色體(已知受精作用和胚胎發育過程完全正常),造成兒子異常的根本原因是
A. 父親染色體上的基因發生突變 B. 母親染色體上的基因發生突變
C. 母親染色體發生缺失 D. 母親染色體發生易位
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【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細胞分化導致基因發生了選擇性表達
B. 正常的細胞會隨著分裂次數的增加而逐漸衰老
C. 被病原體感染的細胞是通過細胞壞死來清除的
D. 造血干細胞分化成紅細胞和白細胞,體現了細胞的全能性
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【題目】呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是( )
A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧吁吸越弱
B.b點有氧呼吸強度大于a點
C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至c點
D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
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【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析,不正確的是( )
A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能
B. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達
D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用
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【題目】下列對生物技術的理解,合理的是
A.基因工程的核心是將目的基因導入受體細胞
B.單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
C.用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎
D.蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質
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【題目】下列有關病毒的敘述中,正確的是
A. 病毒是最基本的生命系統
B. 可以用含有營養物質的普通培養基培養病毒
C. 病毒沒有細胞結構,所以不是生物
D. 病毒的各項生命活動都在宿主活細胞內完成
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【題目】如圖為自然環境中生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( )
A.d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致
B.“涸澤而漁”會使魚的數量下降至b以下,使生態系統發展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時如果僅殺死一定數量的老鼠,可能效果適得其反
D.要開發利用動植物資源,最好要等到c點
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【題目】鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食物。在條件相同的四個池塘中,每池放養等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數相同。再分別在四個池塘中放入不同數量的捕食者水螈。一段時間后,三種蝌蚪數量變化結果如圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數量為“J”型增長
B.三種蝌蚪之間為競爭關系
C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪
D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結果
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