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【題目】下列關于細胞生命歷程的描述，正確的是( ）

A. 效應T細胞使靶細胞裂解不屬于細胞凋亡

B. 細胞的正常分化能抑制細胞的癌變

C. 人衰老的紅細胞可發生細胞核體積增大和核膜內折

D. 高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細胞膜表面糖蛋白減少，故癌細胞容易轉移

【答案】B

【解析】效應T細胞使靶細胞裂解屬于細胞調亡，A錯誤；細胞癌變是細胞的畸形分化，因此細胞的正常分化能抑制細胞的癌變，B正確；人衰老的紅細胞中沒有細胞核，C錯誤；癌細胞膜表面糖蛋白減少，故癌細胞容易轉移，但是高倍顯微鏡下不能觀察到，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲植株在a點開始進行光合作用

B. 乙植株在e點有機物積累量最多

C. 曲線b～c 段和d～e段下降的原因相同

D. 兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A. 第二次觀察（d）和第一次觀察（b）形成對照，第三次觀察（f）和第二次觀察（d）形成對照

B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼�。籧是放置在傳出神經元上的微電表，用于記錄神經興奮電位變化；d表示神經與骨骼肌連接的區域（屬于突觸的一種）．下列敘述正確的是（ ）

A．用電極a刺激神經，不能引起骨骼肌收縮

B．d內信號變化：電信號→化學信號→電信號

C．用電極b刺激骨骼肌，c處能記錄到電位變化

D．用電極b刺激骨骼肌，刺激處骨骼肌細胞膜外為正電荷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于馬鈴薯塊莖細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述，最準確的是（ ）

①只來源于葡萄糖

②只來源于丙酮酸

③來源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A. 無氧呼吸為①④ B. 無氧呼吸為②⑥

C. 有氧呼吸為①⑤ D. 有氧呼吸為③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能

B．CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5

D．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】H2O2在常溫下分解非常緩慢, 生物體內的H2O2酶能將其快速分解。下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線, 圖乙表示在最適溫度下, pH=B時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件, 以下改變正確的是(　　)

A. pH=A時, E點下移, D點左移

B. pH=C時, E點為0

C. 溫度降低時, E點不移動, D點右移

D. H2O2量增加時, E點不移動, D點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后，測定O2的吸收量CO2的釋放量，如下表：

下列有關敘述中正確的是(　　)

A. 蘋果果肉細胞在O2濃度為0%～3%和3%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸

B. 貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5%的適宜環境條件

C. O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多

D. 蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家吉爾曼、羅德貝爾因發現G蛋白和G蛋白偶聯受體(GPCRs)及其在細胞中轉導信息的內在工作機制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎。GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結構模式圖。與此有關的說法不正確的是 ( )

A. G蛋白偶聯受體(GPCRs)的化學本質是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結構具有維持該受體空間結構的作用

D. 合成該跨膜蛋白時共失去m－1個水分子

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