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【題目】神經細胞間的突觸聯系往往非常復雜。下圖為大鼠視網膜局部神經細胞間的突觸示意圖。

據圖回答:

1)當BC末梢有神經沖動傳來時,甲膜內的________釋放谷氨酸,與乙膜上的谷氨酸受體結合,使GC興奮,誘導其釋放內源性大麻素,內源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結合,抑制Ca2+通道開放,使BC釋放的谷氨酸________(增加/減少)最終導致GC興奮性降低。

2GC釋放的內源性大麻素還能與丙膜上的大麻素受體結合,抑制AC中甘氨酸的釋放,使甲膜上的甘氨酸受體活化程度________(升高/降低),進而導致Ca2+通道失去部分活性。ACBC間突觸的突觸前膜為________膜。

3)上述________調節機制保證了神經調節的精準性。該調節過程與細胞膜的_____________________兩種功能密切相關。

4)正常情況下,不會成為內環境成分的是________

A.谷氨酸 B.內源性大麻素 C.甘氨酸受體 DCa2+通道

【答案】突觸小泡 減少 降低 負反饋 控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流 CD

【解析】

據圖分析可知,視錐雙極細胞BC表面存在大麻素受體和甘氨酸受體,神經節細胞GC表面有谷氨酸受體,無長突細胞AC表面有大麻素受體;據圖可知,當視錐雙極細胞BC興奮時可釋放谷氨酸,谷氨酸作用于神經節細胞GC表面的谷氨酸受體,促使其產生和釋放內源性大麻素,內源性大麻素作用于視錐雙極細胞BC和無長突細胞AC上的受體;無長突細胞AC可釋放甘氨酸,甘氨酸與甘氨酸受體結合后,促進視錐雙極細胞BC表面的鈣離子通道打開,促進鈣離子內流,進而促進視錐雙極細胞BC釋放谷氨酸;內源性大麻素作用于視錐雙極細胞BC膜上的受體后,可抑制BC膜上的鈣離子通道,而內源性大麻素與無長突細胞AC上受體結合后,會抑制AC中甘氨酸的釋放,據此分析。

1)據圖可知,當BC末梢有神經沖動傳來時,甲膜內的突觸小泡可釋放谷氨酸,谷氨酸與乙膜上的谷氨酸受體結合,使GC興奮,誘導其釋放內源性大麻素。據圖可知,內源性大麻素與甲膜上的大麻素受體結合后,可抑制甲膜表面的Ca2+通道的開放,使Ca2+內流減少,進而使BC釋放的谷氨酸減少。

2)據圖可知,GC釋放的內源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結合后,會抑制AC中甘氨酸的釋放,使甲膜上的甘氨酸受體活化程度降低,進而導致Ca2+通道失去部分活性。ACBC間突觸的突觸前膜為丙膜。

3)據分析可知,上述的調節過程存在負反饋調節機制,從而保證了神經調節的精準性。該調節過程涉及細胞膜的控制物質進出、進行細胞間信息交流的功能。

4)據圖可知,甘氨酸和內源性大麻素可存在于突觸間隙,屬于內環境成分;而甘氨酸受體和Ca2+受體存在于細胞膜上,不屬于內環境成分,故選CD。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗一:把不帶特殊病原體的小鼠分為三組進行如下特異性免疫實驗,過程如圖結果如表。

組別

抗體含量

A

+++

B

+

C

++++

注:“+”數量表示含量多少

實驗一結果

1)從圖1可知,綿羊細胞R在本實驗中作為________,每次注射的綿羊細胞應取自同一個體,理由是________。

2)從表可知,轉入脾臟細胞的組小鼠注射綿羊細胞后,產生的抗體多于組,據圖分析其原因是________能分裂分化為漿細胞,去除細胞作用有利于________免疫過程的完成。

3)實驗二:另取小鼠分為三組,分別注射等量的含抗體M的血清、含抗體G的血清和不含抗體MG的血清,2小時后,向三組小鼠體內注射綿羊細胞R,免疫后定期測定小鼠脾臟單位區域中的淋巴細胞數量,結果如圖2。

由圖2可知,注射的抗體G對小鼠抗綿羊細胞R的免疫應答過程起________作用,對防止機體免疫功能________具有重要意義。

4)科學家推斷,小鼠B細胞表面存在抗體G的受體才能使抗體G發揮正常功能。若想驗證該假設成立,對照組選用的實驗材料和預期結果應為________(填選項前的符號)。

a.不帶特殊病原體的小鼠

b.使抗體G基因不表達且不帶特殊病原體的小鼠

c.使抗體G受體基因不表達且不帶特殊病原體的小鼠

d.綿羊細胞R和抗體G

e.對照組小鼠免疫應答水平高于實驗組

f.對照組小鼠免疫應答水平低于實驗組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制開始后,CDK1發生磷酸化導致其活性被抑制,當細胞中的DNA復制完成且物質準備充分后,磷酸化的CDK1發生去磷酸化而被激活,使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒( BYDV )M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說法錯誤的是(

A.正常細胞中DNA復制未完成時,磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制

B.正常細胞中磷酸化的CDK1發生去磷酸化后,染色質螺旋化形成染色體

C.感染BYDV的細胞中,M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期

D.M蛋白發揮作用后,感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶由牛奶經過發酵制成,口味酸甜細滑,營養豐富,深受人們喜愛,利用酸奶機可居家自制酸奶。分析并回答下列問題:

1)為檢測某品牌酸奶中乳酸菌的數量,檢驗人員進行了下圖所示的實驗。

①配制圖示中的培養基不能加抗生素,原因是抗生素__________不能發酵成酸奶。為防止雜菌污染,需要對培養基進行________

②接種微生物的方法有很多,圖中過程③所示的方法為____,用該方法統計樣本菌落數時,需要同時做A、B、C 三個培養皿,目的是______________________________。實驗時檢測時,若各取0.1mL已稀釋105倍酸奶分別接種到圖示AB、C培養基上培養,記錄的菌落數分別為55、5657,則每毫升酸奶樣品中的乳酸桿菌數為_______________個。

2)酸奶機相當于恒溫培養箱,能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫。有位同學周末用酸奶機按如下步驟自制酸奶:

從微生物培養角度看,鮮奶相當于培養基,鮮奶中加入酸奶相當于___________。上述步驟該同學能否成功制得酸奶?試述理由。_____________________________

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【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質粒(圖2)重組,再借助農桿菌導入菊花中。

下列操作與實驗目的不符的是(

A.用限制性核酸內切酶EcoR I和DNA連接酶構建重組質粒

B.用含C基因的農桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因導入細胞

C.在培養基中添加卡那霉素,篩選被轉化的菊花細胞

D.DNA分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點,被稱為鉆石級肉用綿羊。 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為避免代孕綿羊對植入胚胎產生排斥反應,應注射免疫抑制劑

D. 為了進一步擴大繁殖規模,可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的ABO血型受基因IAIB、i控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中含有有關物質)之分,這一性狀受基因Ee控制。圖示為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5不攜帶非分泌型基因,1、36O型血,5、7A型,4B型。下列相關敘述錯誤的是:(

A.A型和B型血的基因型各不只一種

B.分泌型血型的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

C.I2的基因型為IBiXEXEIBiXEXe

D.45再生一個AB型男孩的概率為1/4

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【題目】下圖是利用基因工程技術生產可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列有關說法正確的是

A. 構建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶

B. 若用圖中四種限制酶同時切割質粒,可以產生四個DNA片段

C. 表達載體中除圖示標注的結構外還應有啟動子和終止子等調控因子

D. 篩選含重組質粒的受體細胞時應在培養基中加入卡那霉素抗性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示,下列相關分析錯誤的是(

A.實驗開始時,洋蔥表皮細胞細胞液濃度均小于甲、乙溶液的濃度

B.t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未曾發生變化

C.實驗過程中,丙溶液中有水分子進出洋蔥表皮細胞

D.實驗結束時,甲溶液的濃度可能有所下降

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