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【題目】下列結構或物質肯定不含脫氧核糖的是

A. HIV B. 染色體 C. 大腸桿菌 D. 線粒體

【答案】A

【解析】脫氧核糖參與DNA組成，HIV為RNA病毒，只含有RNA，不含脫氧核糖；染色體、 大腸桿菌、線粒體均含有DNA，含有脫氧核糖。選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量低，且受地域性種植影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發現酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP（如圖中虛線方框內所示）。請回答問題：

（1）在FPP合成酶基因表達過程中，mRNA的形成過程稱為 ，該分子的作用是作為圖中哪種物質的模板。

（2）根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 、 基因。

（3）實驗發現，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是 。

（4）利用酵母細胞生產青蒿素與從植物體內直接提取相比較，明顯的優勢有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的正常進行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了礦質元素含量、光照強度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學根據實驗結果繪制的一組曲線，你認為不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是

A. 防止受體牛不愿意接受胚胎

B. 只有受體與供體的生理狀態相同，被移植的胚胎才能繼續正常發育

C. 只要發情排卵后，各階段時間內的變化，供.受體生理狀態完全相同

D. 同期發情處理后，卵細胞和精子受精結合能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態工程案例與最主要運用的基本原理對應正確的是（ ）

A. “無廢棄物農業”——物質循環再生原理

B. “前面造林，后面砍林”——整體性原理

C. “�；~塘”——物種多樣性原理

D. “太湖富營養化”——協調與平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因控制生物件狀的兩個途徑，相關敘述錯誤的是

A. 囊性纖維病體現了基因以途徑2的方式控制性狀

B. 途徑1和2可以發生在同一個細胞中

C. 途徑1和2所表現的性狀可能受多個基因控制

D. 途徑1和2中的一個基因可能控制多個性狀

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【題目】用下圖所示裝置測定種子萌發時進行的細胞呼吸類型，同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析，不符合實際的是（ ）

A．裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2 的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2 和消耗O2 的體積之差

B．若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發的種子只進行無氧呼吸

C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子只進行有氧呼吸

D．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

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【題目】體內受精、體外受精、人工授精的共同點是

A. 均需在輸卵管完成受精 B. 均需采集卵母細胞

C. 均需采集精液 D. 受精前精子均需獲能

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【題目】下列關于蛋白質和氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 高等動物細胞可以合成生命活動所需的20種氨基酸

C. 肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質

D. 高等動物細胞合成的蛋白質可能進入細胞核內

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