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【題目】

A. C、HO B. CH、ON

C. C、H、O、N、P D. C、HO、NS

【答案】A

【解析】磷脂的元素組成是:C、HO、NP;RNA的元素組成是:CH、O、NP;性激素的元素組成是:C、HO;胰島素的化學成分是CH、O、N;故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構。其類群組成和數量是評價農用生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動夠物種數和密度(個/m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是( )

A. 化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高

B. 有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少

C. 化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單

D. 有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的橫坐標中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數分裂過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結構或物質在不同時期的連續數量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是

A.初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B.精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C.卵原細胞、次級卵母細胞、初級精母細胞、極體

D.卵原細胞、初級卵母細胞、極體、次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某蔬菜品種產量的影響,實驗結果如下圖曲線。據此提出以下結論,合理的是(

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5~35時該蔬菜的凈光合速度小于零

C溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30

D光照越強,該蔬菜新品種的產量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關埃博拉病毒(EBOV)的敘述正確的是

A.含有5種含氮的堿基

B.不能用培養細菌的培養基進行培養

C.唯一的細胞器是核糖體

D.進入人體后能夠在組織液中長期生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Y、y)及黃色與綠色(R、r)兩對基因及其在染色體上的位置(兩對相對性狀完全顯性),下列分析正確的是

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9:3:3:1

B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現型

C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1:2:1

D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關葉肉細胞中線粒體、葉綠體和細胞核的敘述,不正確的是( )

A. 都有雙層膜結構,也都含有DNARNA

B. 線粒體合成的ATP不可以進入葉綠體供暗反應利用

C. 葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解

D. 細胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內).下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是( )

A.圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的,其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽

B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現放射性,則不能證明DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )

A. 如圖所示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞間的識別、免疫與有密切的關系

C. 大多數可以運動

D. b過程不需要ATP,a過程能體現膜的選擇透過性這一生理特性

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