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【題目】人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質(　　)

A. 都是由20種氨基酸組成的

B. 都含有結構式為(—NH—CO—)的肽鍵

C. 都要由細胞核內的DNA控制合成

D. 都能調節細胞和生物體的生命活動

【答案】B

【解析】人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質最多由20種氨基酸組成，A錯誤；蛋白質是由氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成的，該過程會形成肽鍵，其結構式是—CO—NH—，B正確；人體細胞線粒體中的DNA也能控制蛋白質的合成，C錯誤；人體內蛋白質類的激素起調節作用，而絕大多數酶是蛋白質(如淀粉酶)，起催化作用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“艾滋病”病原體有明顯區別的是（___________）

①大腸桿菌 ②發菜　 ③藍藻　 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿　⑧H7N9病原體⑨細菌

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”,“×”表示“無”）。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物：

甲__________，乙__________，丙__________。

A．洋蔥　　 B．兔子　　　C．蘑菇　　　D．藍藻

②細菌的細胞結構（左圖）和洋蔥表皮細胞結構（右圖）在光學顯微鏡下比較，最主要的區別是_________________________，這說明了細胞的________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進入內質網加工的示意圖，乙圖是分泌蛋白從合成到運輸到細胞外的流程圖。據此判斷錯誤的是(　　)

A. 分泌蛋白是在內質網上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的

B. 乙圖中①②都屬于生物膜系統的成分

C. 分泌蛋白的分泌過程體現了生物膜的流動性

D. 抗體、血紅蛋白、唾液淀粉酶的合成過程均符合圖示過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農作物生產中，經常會說“有收無收在于水”，由此可見水對植物體的重要性，下列有關水對植物體的作用敘述錯誤的是（ ）

A. 植物體內的生命活動都需要水的參與

B. 水是細胞的重要組成成分

C. 水為光合作用提供了反應的環境，但沒有參與植物的光合作用

D. 無機鹽只有溶于水中，才能被植物體吸收和運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題．

（1）完成過程①需要等物質從細胞質進入細胞核．
（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有 ．
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養，發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性．由此可推測該RNA聚合酶由中的基因指導合成．
（4）用a﹣鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測a﹣鵝膏蕈堿抑制的過程是（填序號），線粒體功能（填“會”或“不會”）受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如圖．據圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某多肽的結構，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑤、⑥、⑦決定的

B. 與③相同的結構有四個，所以該多肽是四肽

C. 該多肽鏈只有一個游離的氨基，一個游離的羧基

D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了72

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環境的適應能力更強．回答下列問題：
（1）提取水稻突變體的光合色素，應在研磨葉片時加入以防止色素被破壞．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應位于濾紙條的 ．
（2）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關系如下圖所示．當光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率 ． 當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推測，突變伴固定的CO2形成的速率更快，提高了光合放氧速率．
（3）如果水稻出現葉綠素a完全缺失的突變，將無法進行光合作用，其原因是 ．
（4）取一些剛剛提取到的葉綠素粗產品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進行實驗，探究pH對葉綠素穩定性的影響，方法和結果如下表．

實驗組號

葉綠素溶液（mL）

調pH至

處理時間（min）

溶液顏色

①

3.0

8.0

10

綠色

②

3.0

7.0

10

綠色

③

3.0

6.0

10

黃綠色

④

3.0

5.0

10

黃褐色

注：葉綠素被破壞后變成黃褐色
①若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于食品，否則 ．
②小李想了解葉綠素產品中是否含有其他色素，請你寫出主要步驟． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物體內遺傳物質DNA的敘述，正確的是

A. 染色體是生物體的遺傳物質，DNA也是生物體的遺傳物質

B. 真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA，病毒中的遺傳物質都是RNA

C. 豌豆的遺傳物質主要是DNA

D. 酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上

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