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【題目】在人體中，含有同源染色體的細胞是 （ ）

A. 極體 B. 卵細胞

C. 精子 D. 口腔上皮細胞

【答案】D

【解析】人體是二倍體，減數分裂過程中同源染色體分離，所以產生的極體不存在同源染色體，A錯誤；人體是二倍體，減數分裂過程中同源染色體分離，所以產生的卵細胞不存在同源染色體，B錯誤；人體是二倍體，減數分裂過程中同源染色體分離，所以產生的精子不存在同源染色體，C錯誤；口腔上皮細胞是體細胞，存在同源染色體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關受精作用的敘述中，不正確的是( )

A.受精卵中全部遺傳物質的一半來自精子

B.受精時，精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

C.合子中的染色體數與本物種體細胞中的染色體數一致

D.合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、分泌過程出現障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌．圖中分泌蛋白需經內質網和高爾基體加工成熟．下列說法錯誤的是（　　）
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成
B.甲型突變體在內質網中積累大量具有活性的蛋白質
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中的①過程有利于形成（填細胞結構名稱），催化這一反應的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細胞內溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學反應一般在比較溫和條件下進行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是（ ）

A. 微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農作物對土壤中有機肥料的吸收效率

D. 多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞質壁分離的敘述，正確的是（　�。�
A.質壁分離就是指細胞質與細胞壁分離的現象
B.質壁分離的自動復原現象中，細胞膜失去選擇透過性
C.質壁分離中的細胞經龍膽紫染色后可觀察到成對的染色體
D.將質壁分離中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，溶液顏色將變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為 DNA 分子結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）DNA 分子的基本組成單位是［ ］_____。

（2）若 3 為胞嘧啶，則 4 應是_____，兩者之間通過_____鍵相連構成堿基對，上圖中共有_____個堿基對。

（3）圖中 8 示意的是一條_____的片段。

（4）構成 DNA 分子的堿基有_____種，但由于_____ 的千變萬化，因此，構成了 DNA 分子的多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜部分功能模式圖．據圖分析，下列說法不正確的是（）
A.功能①在生命起源過程中具有關鍵作用
B.功能②表示進入細胞的物質對細胞都有利
C.胰島素調控生命活動可用圖中③表示
D.相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭，有人于石頭不同距離處，調查了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結果如圖．下列敘述錯誤的是（ ）
A.隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇
B.蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險越大
C.距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭，有利于能量流向對人類有益的成分

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