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下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。下列敘述不正確的是

 

A．碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B．a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的

C．碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以二氧化碳的形式進行

D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e

 

【答案】

D

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：北京市東城區2006－2007年學年度高三第一學期期末教學目標檢測、生物 題型：013

下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是

[　　]

A．碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B．a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的

C．碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行

D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a＝b＋c＋e

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科目：高中生物 來源：天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：013

下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是

[　　]

A．碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B．a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的

C．碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行

D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a＝b＋c＋e

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年北京市房山區房山中學高二下學期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。請分析回答下列問題：

（1）a途徑是通過          實現的，b、d、g途徑是通過          實現的。
（2）碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以           的形式進行的，碳從植物體流入動物體的主要形式是            。
（3）如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則在夏季a、b、 c、 e之間的關系
為              （僅用一個關系式表示）。

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科目：高中生物 來源：2014屆北京市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。請分析回答下列問題：

（1）a途徑是通過          實現的，b、d、g途徑是通過          實現的。

（2）碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以           的形式進行的，碳從植物體流入動物體的主要形式是            。

（3）如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則在夏季a、b、 c、 e之間的關系

為              （僅用一個關系式表示）。

9、

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