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【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

【答案】B

【解析】A、氧濃度為a時,植物只進行無氧呼吸,會產生大量酒精,因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官,故A錯誤;

B、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8-3)÷2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5,可見該濃度下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,故B正確;

C、氧濃度為d時,植物只進行有氧呼吸,此時無無氧呼吸,即無氧呼吸最弱,故C錯誤;

D、氧濃度為d時,植物只進行有氧呼吸,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:

(1)圖中含有 條食物鏈,其中鷹屬于 營養級.

(2)草原生態系統的組成成分除了生產者、消費者以外,還包括

(3)在草原生態系統中,碳元素從生物群落進人大氣中的主要途徑有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體內部分神經調節和體液調節過程的示意圖,其中序號和X指的是相應的激素。下列相關敘述正確的是

A.圖2中反射弧的神經中樞為下丘腦,該器官不能向內環境釋放抗利尿激素

B.除皮膚和骨骼肌處的細胞不含激素的受體外,其他細胞都含有

C.血液是內環境的重要組成成分,血液與組織液之間可以相互轉化

D.圖1中的a、b、c共同組成了突觸,興奮在該處的傳遞具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )

A.若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號一化學信號一電信號

B.此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細胞可參與形成體溫調節中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D.動作電位的形成與膜上的載體有關,A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙是小麥根尖結構模式圖,據圖回答(括號內填標號,橫線上填名稱):

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質的細胞器為[ ] ,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中不具有的細胞器是[ ] 。

(2)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的 。(填入編號)

光合作用 細胞呼吸 細胞增殖 滲透吸水

(3)取小麥根尖,經解離、染色后制成臨時裝片,在其分生區細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇云金芽孢桿菌能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白.如圖是培育轉毒素蛋白基因植物及轉基因植物中兩種生物大分子合成的部分過程示意圖.請據圖回答問題:

(1)將圖中①處的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后,反應管中有 種DNA片段.過程②需要用到 酶.

(2)假設圖中質粒原來BamHl的識別序列變為BclI的識別序列,現用BclI和HindⅢ切割質粒,再經過程②能否獲得所需重組質粒 ,理由是

(3)若上述假設成立,并成功形成重組質粒,則重組質?杀幌拗泼 切割.

(4)圖中α鏈是 .不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是囊性纖維病的病因圖解據圖回答

(1)基因是指___________________。如圖中所示形成的CFTR蛋白質結構異常的原因是____________________。

(2)此種病例所涉及的是______________基因對生物性狀的控制.事實上,基因與性狀并不是簡單的線性關系,基因與基因、基因與_____________、基因與___________之間存在著復雜的相互作用。

(3)通過圖解可以看出基因能通過______________直接控制生物體的性狀。此外,基因還可通過控制______________來控制代謝過程,從而控制生物的性,如白化病的產生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合作用速率的影響。圖甲表示實驗組的裝置;圖乙表示在不同光照強度下由裝置甲測得的植物葉片光合作用速率;圖丙是該植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程。請據圖回答。

(1)圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的 ;若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內有色液體液面等高,然后立即放置于強度為2千勒克司的光照下1小時。則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是

(2)圖乙中光照強度為4Klx時每100cm2葉片每小時O2的釋放量是 mg。F點以后,影響光合作用速率的因素可能是 。

(3)若將甲圖的A瓶植株除去,在B瓶中加入離體的葉綠體為實驗材料,則在光照強度為8Klx時,每100cm2葉片每小時產生O2 mg。

(4)若將圖丙中植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環境中,葉片氣孔將逐漸關閉,此時葉肉細胞內A物質含量的變化是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成.1835年,達爾文在該群島發現地雀有13個種,下圖表示這13種地雀之間的進化關系.

(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進化而來的.

(2)每一種地雀都有其特定的覓食場所,這些場所分布在不同的小島上.每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的 環境因素作用的結果.該因素在地雀的進化過程中起到了 的作用.

(3)由于各小島彼此獨立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離.在長期的進化歷程中,各個小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成 隔離,最終形成了地雀新種.

(4)若某個小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀個體稱為 .這是生物進化的

(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的 多樣性.

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