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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.病毒不能繁殖后代
B.細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
C.蛋白質、核酸沒有生命
D.人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構

【答案】C
【解析】解：A、病毒能通過復制方式繁殖后代，A錯誤；
B、病毒沒有細胞結構，細胞是所有生物體（除病毒外）的結構和功能的基本單位，B錯誤；
C、蛋白質、核酸是分子，沒有生命，C正確；
D、病毒沒有細胞結構，但能繁殖，所以人工合成的脊髓灰質炎病毒是生命結構，D錯誤．
故選：C．
閱讀題干，明確知識點，梳理相關的基礎知識，采用逐項分析和排除的方法綜合作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣象預報中“紫外線指數”提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是

A.大氣中CO2增加B.臭氧層破壞

C.大量使用殺蟲劑D.水體污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a.b.c.d代表不同的小分子物質，A.B.C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：

（1）物質a是_____________，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是_____________。若物質A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內最理想的儲存能量的物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是_____________。

（2）物質b是_____________，其分子結構的特點是____________________________。 若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為_____________。

（3）物質c在人體細胞中共有_____________種，分子中_____________不同，決定了c的種類不同。

（4）物質C分子結構的特異性是由_____________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內的培養液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉格數的關系曲線，每次實驗后指針復零。下列相關描述，不正確的是（ ）

A. 在適宜光照條件下，指針將向右偏轉

B. 該實驗的自變量為光照強度，c點的含義為O2釋放量最大

C. ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少

D. f點與a、b、c、d點的指針的偏轉方向相同，但數值較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含某種放射性化合物（氚標記）的培養基培養植物組織。經過一段時間后，將這些細胞固定，進行顯微鏡檢查，發現放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標記的化合物是（ ）

A.一種氨基酸

B.一種核糖核苷酸

C.一種單糖

D.一種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定某mRNA分子中尿嘧啶有28%，腺嘌呤有18%，則轉錄出這個mRNA的基因中鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例至少是

A. 18%、28% B. 27%、23% C. 23%、18% D. 28%、27%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作一DNA片段模型，現準備了若干不同類型塑料片，如下表。若想充分利用現有材料，那么還需準備脫氧核糖的塑料片數目是

塑料片類別

1堿基G

堿基C

堿 基 A

堿基T

磷酸

數量（個）

10

16

16

10

52

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下圖所示為某一傳出神經元與肌細胞之間的突觸。

（1）突觸是由圖中的______________（填寫圖中序號）構成的，突觸前膜相對的肌細胞膜形態具有明顯的特點，其意義是________________，有利于遞質的作用。

（2）興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度慢的原因是：___________________的過程需要相當的時間(約0.5～1毫秒)。

II．下圖表示突觸的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（3）若b點受刺激，則神經沖動在神經纖維①中傳導的方向是_________。

A．a→b→c B．a←b→c C．c→b→a D．b→c→a

（4）興奮在①上的傳導的形式是_____________ 。

（5）神經細胞間興奮的傳遞方向是_______________ 的，理由是 ________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④的順序排列，正確的是( )

A. 水、蛋白質、糖類、脂質；N，H，O，C

B. 蛋白質、水、脂質、糖類；C，O，N，H

C. 水、蛋白質、脂質、糖類；H，O，C，N

D. 蛋白質、水、脂質、糖類；C，O，H，N

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