（1）圖 1 中反應①進行的場所是______，外界溫度主要通過影響反應______（①/②）影響光合速率。

（2）12：00-14：00 時，兩種植物的光合速率______（填＞、＜或＝）呼吸速率，據圖分析，10：00-14：00 時，塔干檉柳凈光合速率逐漸下降的最可能原因是____________________。

（3）甲同學認為塔干沙拐棗在 12：00-14：00 間段凈光合速率下降是因為光照過強所致，請你設計實驗驗證光照過強可導致塔干沙拐棗凈光合速率下降這一結論，要求簡要寫出實驗思路和預期結果。________

回答下列問題：

（1）圖中酶1是____________，酶2分別是____________。利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃，目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構建重組Ti質粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質粒的____________中。

（2）檢驗目的基因是否整合到青蒿素基因組，可以將放射性同位素標記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________（填較多或較少）。

（3）據圖分析，農桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測轉基因青蒿素植株中的________________________。

（1）分析上圖可知，在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于____________，根據上圖中的反射弧，請用數字和箭頭的方式描述排尿反射的過程：____________。

（2）傷害性刺激作用于神經纖維后，膜外的________引起膜電位改變而產生興奮，此時神經細胞支配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多，導致呼吸和心率加快。以上生理活動的調節方式是________。大鼠脊髓損傷后，排尿反射仍可發生，但機體無法自主排尿，原因是________。

（3）實驗后某只大鼠不能正常排尿，可能原因是 S1 或 S2 連接處異常。實驗小組在反射弧的 b、c 處分別連接靈敏電流計，然后刺激 a 點，發現 b 處的電流表偏轉，c 處的電流表不偏轉，則可推測。________

（1）乙個體屬于____________變異，其產生配子所占比例最高的配子類型為____________。

（2）將該種群中一株染色體部分缺失變異類型個體自交，后代寬葉矮稈：寬葉高稈≈100:198，則請在下邊方框中標出該個體相關染色體缺失情況及相關基因分布情況。

_____

（3）丙個體的產生是因為____________分裂異常而導致的。

（4）自然情況下，若干年后預計種群中E、e基因的變化情況及原因是_______。

人血友病是伴X隱性遺傳病。現有一對非血友病的夫婦生出了兩個非雙胞胎女兒。大女兒與一個非血友病的男子結婚并生出了一個患血友病的男孩。小女兒與一個非血友病的男子結婚，并已懷孕。回答下列問題：

（1）用“”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員血友病的患病情況_________。

（2）小女兒生出患血友病男孩的概率為_________；假如這兩個女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為______。

（3）已知一個群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為________；在女性群體中攜帶者的比例為______。

據圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質依次是_____、_____、_____、_____，[H]代表的物質主要是_____．

（2）B代表一種反應過程，C代表細胞質基質，D代表線粒體，則ATP合成發生在A過程，還發生在_____（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．

（3）C中的丙酮酸可以轉化成酒精，出現這種情況的原因是_____．

A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

D. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

(1)生態系統的結構包括_______，圖甲的食物網中有_____條食物鏈，紅嘴鷗屬于第_________營養級，蝦和上層魚類的種間關系是__________。

(2)圖乙中M2表示__________，P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e，則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為 ___________×100%。圖乙體現了能量流動具有____________的特點。

(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數觀賞的游客，這體現了生物多樣性的______價值。

A.B.

C.D.

（1）該實驗中光合作用強度的觀測指標還可以是_____。

（2）a 點時甲組光合作用的限制因素是_____。

（3）若要探究乙組與甲組的區別是由環境條件導致的還是遺傳物質改變導致的，請你寫出實驗設計思路： ____。