設函數
(I)求證:若函數;
(Ⅱ)試判斷函數、
函數,并說明理由;
(Ⅲ)若是奇函數且是定義在R上的可導函數,函數
的導數
滿足
函數,并說明理由。
科目:高中數學 來源:2011-2012學年四川省成都市高三第二次診斷性檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數,,k為常數,e是自然對數的底數).
(I)當k=1時,求f(x)的最小值;
(II)探求是否存在整數k使得f(X)在區間上的圖象均在第一、二象限?若存在,求出k的最大值;若不存在,請說明理由;
(III)設函數,記
,求證:
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年吉林省高考復習質量檢測數學理卷 題型:解答題
請考生在第(22)、(23)、(24)三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,⊙O是的外接圓,D是的中點,BD交AC于E。
(I)求證:CD2=DE·DB。
(II)若O到AC的距離為1,求⊙O的半徑。
(本小題滿分10分)
選修4—4:作標系與參數方程
已知直線的參數方程為
(t為參數),曲線C的極坐標方程為
,以極點為原點,極軸為x軸正半軸建立直角坐標系,M點坐標為(0,2),直線
與曲線C交于A,B兩點。
(I)寫出直線的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(II)線段MA,MB長度分別記|MA|,|MB|,求|MA|·|MB|的值。
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
設函數
(I)畫出函數的圖象;
(II)若對任意恒成立,求a-b的最大值。
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年吉林省高考復習質量檢測數學理卷 題型:解答題
請考生在第(22)、(23)、(24)三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,⊙O是的外接圓,D是的中點,BD交AC于E。
(I)求證:CD2=DE·DB。
(II)若O到AC的距離為1,求⊙O的半徑。
(本小題滿分10分)
選修4—4:作標系與參數方程
已知直線的參數方程為
(t為參數),曲線C的極坐標方程為
,以極點為原點,極軸為x軸正半軸建立直角坐標系,M點坐標為(0,2),直線
與曲線C交于A,B兩點。
(I)寫出直線的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(II)線段MA,MB長度分別記|MA|,|MB|,求|MA|·|MB|的值。
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
設函數
(I)畫出函數的圖象;
(II)若對任意恒成立,求a-b的最大值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
設函數
(I)求證函數有兩個零點;
(II)設x1,x2是函數的兩個零點,求| x1-x2|的范圍;
(III)求證函數的零點x1,x2至少有一個在區間(0,2)內.
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