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設計一個結構圖,表示“數列”一章的知識結構.
解:根據我們的所學知識可以先畫出一個粗略的框圖:
然后再根據各部分內容進行細化,例如:等差(比)數列又包含概念、通項公式、前n項和公式及其綜合應用,并可與一次函數或指數函數等相關函數類比,則“數列”一章的知識結構圖可以如下:
分析:畫知識結構圖與畫流程圖一樣,首先要確定組成結構圖的基本要素,然后通過連線來表明各要素之間的關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
設計一個結構圖,表示“數列”一章的知識結構.
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