【題目】已知函數
(Ⅰ)求函數的單調區間和極值;
(Ⅱ)已知函數的圖象與函數
的圖象關于直線
對稱,證明當
時,
(Ⅲ)如果,且
,證明
【答案】(Ⅰ)f(x)在()內是增函數,在(
)內是減函數.函數f(x)在x=1處取得極大值f(1)且f(1)=
(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)解:f’
令f’(x)=0,解得x=1
當x變化時,f’(x),f(x)的變化情況如下表
X | ( | 1 | ( |
f’(x) | + | 0 | - |
f(x) | 極大值 |
所以f(x)在()內是增函數,在(
)內是減函數.
函數f(x)在x=1處取得極大值f(1)且f(1)=
(Ⅱ)證明:由題意可知g(x)=f(2-x),得g(x)=(2-x)
令F(x)=f(x)-g(x),即
于是
當x>1時,2x-2>0,從而’(x)>0,從而函數F(x)在[1,+∞)是增函數.
又F(1)=0,所以x>1時,有F(x)>F(1)=0,即f(x)>g(x).
(Ⅲ)證明:(1)
若
(2)若
根據(1)(2)得
由(Ⅱ)可知,>
,則
=
,所以
>
,從而
>
.因為
,所以
,又由(Ⅰ)可知函數f(x)在區間(-∞,1)內事增函數,所以
>
,即
>2.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求月平均用電量的眾數和中位數;
(3)在月平均用電量為,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應抽取多少戶?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“克拉茨猜想”又稱“猜想”,是德國數學家洛薩克拉茨在1950年世界數學家大會上公布的一個猜想:任給一個正整數
,如果
是偶數,就將它減半;如果
為奇數就將它乘3加1,不斷重復這樣的運算,經過有限步后,最終都能夠得到1.己知正整數
經過6次運算后得到1,則
的值為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于不等式
,其中
.
(1)試求不等式的解集;
(2)對于不等式的解集,若滿足
(其中
為整數集).試探究集合
能否為有限集?若能,求出使得集合
中元素個數最少時
的取值范圍,并用列舉法表示集合
;若不能,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓的圓心為
,直線
過點
且與
軸不重合,直線
交圓
于
,
兩點,過點
作
的平行線交
于點
.
(1)證明為定值,并寫出點
的軌跡方程;
(2)設點的軌跡為曲線
,直線
交
于
,
兩點,過點
且與直線
垂直的直線與圓
交于
,
兩點,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】漢代數學家趙爽在注解《周髀算經》時給出的“趙爽弦圖”是我國古代數學的瑰寶.如圖所示的弦圖中,由四個全等的直角三角形和一個正方形構成.現有五種不同的顏色可供涂色,要求相鄰的區域不能用同一種顏色,則不同的涂色方案有( )
A.180B.192C.420D.480
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【題目】為慶祝黨的98歲生日,某高校組織了“歌頌祖國,緊跟黨走”為主題的黨史知識競賽。從參加競賽的學生中,隨機抽取40名學生,將其成績分為六段,
,
,
,
,
,到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求圖中的值及樣本的中位數與眾數;
(2)若從競賽成績在與
兩個分數段的學生中隨機選取兩名學生,設這兩名學生的競賽成績之差的絕對值不大于
分為事件
,求事件
發生的概率.
(3)為了激勵同學們的學習熱情,現評出一二三等獎,得分在內的為一等獎,得分在
內的為二等獎, 得分在
內的為三等獎.若將頻率視為概率,現從考生中隨機抽取三名,設
為獲得三等獎的人數,求
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某科研機構為了研究喝酒與糖尿病是否有關,現對該市30名男性成人進行了問卷調查,并得到了如下列聯表,規定“平均每天喝100ml以上的”為常喝.已知在所有的30人中隨機抽取1人,是糖尿病的概率為.
常喝 | 不常喝 | 合計 | |
有糖尿病 | 2 | ||
無糖尿病 | 18 | ||
合計 | 30 |
(1)請將上表補充完整;
(2)是否有的把握認為糖尿病與喝酒有關?請說明理由.
(3)已知常喝酒且有糖尿病的人中恰有兩名女性,現從常喝酒且有糖尿病的人中隨機抽取2人,求恰好抽到一名男性和一名女性的概率.
參考公式:
參考數據:
k |
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