【題目】正方形ABCD一條邊AB所在方程為x+3y﹣5=0,另一邊CD所在直線方程為x+3y+7=0,
(Ⅰ)求正方形中心G所在的直線方程;
(Ⅱ)設正方形中心G(x0 , y0),當正方形僅有兩個頂點在第一象限時,求x0的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)由于正方形中心G所在直線平行于直線x+3y﹣5=0,
設中心所在直線為x+3y+c=0,
由平行線間的距離公式得 =
.
解得c=1.
則正方形中心G所在的直線方程為x+3y+1=0;
(Ⅱ)由平行線間的距離公式得正方形的邊長為d= =
.
設正方形BC,AD所在直線方程為3x﹣y+m=0,
由于中心G(x0 , y0)到BC的距離等于 =
,
那么 =
,
解得m=±6﹣3x0+y0 ①,
又因為G在直線x+3y+1=0上,那么x0+3y0+1=0,即y0=﹣ ②,
把②代入①得m=±6﹣ ③,
聯立方程 ,
解得 .
由于正方形只有兩個點在第一象限,那么 ,
就是 ,
解得﹣15<m< ⑤,
把③代入⑤得到﹣15<±6﹣ <
,
解得 <x0<
.
故x0的取值范圍為
【解析】(Ⅰ)設中心所在直線為x+3y+c=0,結合正方形的性質和平行線間的距離公式求得c的值;(Ⅱ)由平行線間的距離公式得正方形的邊長.設正方形BC,AD所方程為3x﹣y+m=0,聯立點G所在直線x0+3y0+1=0,得到 .結合限制性條件正方形僅有兩個頂點在第一象限,得到﹣15<m<
,易求x0的取值范圍為
.
【考點精析】本題主要考查了兩平行線的距離的相關知識點,需要掌握已知兩條平行線直線和
的一般式方程為
:
,
,則
與
的距離為
才能正確解答此題.
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【題目】設函數f(x)=2sin(2x+φ)(0<φ<π),y=f(x)圖象的一個對稱中心是 .
(1)求φ;
(2)在給定的平面直角坐標系中作出該函數在x∈[0,π]的圖象;
(3)求函數f(x)≥1(x∈R)的解集.
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【題目】一家面包房根據以往某種面包的銷售記錄,繪制了日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示.將日銷售量落入各組的頻率視為概率.
(1)求a的值并估計在一個月(按30天算)內日銷售量不低于105個的天數;
(2)利用頻率分布直方圖估計每天銷售量的平均值及方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).
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【題目】已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠BCD=90°,PA⊥底面ABCD,△ABM是邊長為2的等邊三角形, .
(1)求證:平面PAM⊥平面PDM;
(2)若點E為PC中點,求二面角P﹣MD﹣E的余弦值.
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【題目】某人在靜水中游泳,速度為4公里/小時,他在水流速度為4公里/小時的河中游泳.
(1)若他垂直游向河對岸,則他實際沿什么方向前進?實際前進的速度為多少?
(2)他必須朝哪個方向游,才能沿與水流垂直的方向前進?實際前進的速度為多少?
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【題目】已知橢圓的一個焦點與上、下頂點構成直角三角形,以橢圓
的長軸長為直徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過橢圓右焦點且不平行于軸的動直線與橢圓
相交于
兩點,探究在
軸上是否存在定點
,使得
為定值?若存在,試求出定值和點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】某教師調查了名高三學生購買的數學課外輔導書的數量,將統計數據制成如下表格:
男生 | 女生 | 總計 | |
購買數學課外輔導書超過 | |||
購買數學課外輔導書不超過 | |||
總計 |
(Ⅰ)根據表格中的數據,是否有的把握認為購買數學課外輔導書的數量與性別相關;
(Ⅱ)從購買數學課外輔導書不超過本的學生中,按照性別分層抽樣抽取
人,再從這
人中隨機抽取
人詢問購買原因,求恰有
名男生被抽到的概率.
附: ,
.
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【題目】如圖是函數 的導函數
的圖象,對此圖象,有如下結論:
①在區間(-2,1)內 是增函數;
②在區間(1,3)內 是減函數;
③在 時,
取得極大值;
④在 時,
取得極小值。
其中正確的是 .
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