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對于實數和，定義運算，運算原理如右圖所示，則式子的值為（    ）
A．6B．7C．8D．9
D

試題分析：因為=，而lne3=3>,所以= lne3(+1)=3×(2-1)=9,故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某廠生產一種儀器，由于受生產能力與技術水平的限制，會產生一些次品.根據經驗知道，該廠生產這種儀器，次品率與日產量（件）(之間大體滿足如框圖所示的關系（注：次品率）.又已知每生產一件合格的儀器可以盈利（元），但每生產一件次品將虧損（元）．(其中c為小于96的常數)
（1）若c=50，當x="46" 時，求次品率；
（2）求日盈利額（元）與日產量（件）（的函數關系；
（3）當日產量為多少時，可獲得最大利潤？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

下圖為某算法的程序框圖，則程序運行后輸出的結果是________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

下列各數 中最小的數是__________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀右邊的程序框圖，如果輸出的函數值在區間內，則輸入的實數的取值范圍是     ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

運行如圖的程序框圖，則輸出的結果是（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

給出30個數：1，2,4,7，……其規律是：第1個數是1；第2個數比第1個數大1；第3個數比第2個數大2；第4個數比第3個數大3；……以此類推，要計算這30個數的和，現已給出了該問題的程序框圖如圖所示，那么框圖中判斷框①處和執行框②處應分別填入（  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某程序的框圖如圖所示，則運行該程序后輸出的B值是(　　)
A．5B．11C．23D．47

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

[2013·安徽高考]如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結果為(　　)
A．B．C．D．

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