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給出50個數;1,2,6,24,120,…,其規律是:第1個數是1,第2個數是第1個數乘以2所得的積,第3個數是第2個數乘以3所得的積,第4個數是第3個數乘以4所得的積…,依此類推,要計算這50個數的和,現已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),
(I)請在圖中執行框內(1)處和判斷框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;
(II)根據程序框圖寫出程序?
分析:(I)分析程序的功能結合已知的流程圖,易得本題循環體中的兩條語句功能分別為累乘和退出循環的條件,
(II)分析及初值i=1,及循環的終值(由進行循環的條件i<50確定)50,我們知道循環共進行了50次,其步長為1,又由S每次累加的量是 p,故應該先改變循環變量的值,再進行累加.利用WHILE循環語句書寫.
解答:解:(I)∵循環變量的初值為1,終邊為50,
根據循環要實現的功能,
故循環體內的(1)語句應為:p=p*(i+1);
(2)語句應為:i>50
(II)程序如下:
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=50
    S=S+p
    p=p*(i+1)
    i=i+1
WEND
PRINT S
END
點評:本題考查的知識點是利用循環結構進行累加(乘)運算,其中根據循環變得初值、終值、循環體執行的次數,確定步長及累加量的表達式,及改變循環變量的值的語句與累加語句的次序是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

8、給出50個數:1,2,4,7,11,…,要計算這50個數的和,現給出該問題的程序框圖,如圖所示,則框圖中判斷框①處和執行框②處應分別填入(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

21、給出50個數,1,2,4,7,11,…,其規律是:第1個數是1,第2個數比第1個數大1,第3個數比第2個數大2,第4個數比第3個數大3,…,以此類推.要求計算這50個數的和.先將下面給出的程序框圖補充完整,再根據程序框圖寫出程序.
 1、把程序框圖補充完整:
(1)
i<=50
 
(2)
p=p+i
 
2、程序:

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科目:高中數學 來源: 題型:

22、給出50個數,1,2,4,7,11,…其規律是:第一個數是1,第二個數比第一個數大1,第三個數比第二個數大2,第4個數比第三個數大3,…,以此類推,要求計算這50個數的和.先將給出的程序圖補充完整,再根據程序圖寫出程序.
(1)把程序圖補充完整;
i<=50
i<=50

p=p+i
p=p+i

(2)程序:
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=50
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S
END
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=50
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S
END

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出50個數,1,2,4,7,11,…,其規律是:
第1個數是1,第2個數比第 1  個數大1,第3個數比第2個數大2,第4個數比第3個數大3,…,以此類推.要求計算這50個數的和.
(1)把程序框圖補充完整:
i<=50
i<=50

p=p+i
p=p+i

(2)寫出與程序框圖相應的算法步驟:

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