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用公式法求方程x2-2x+1=0的兩個根.

解析：a=1；

b=-2；

c=1；

d=b*b-4*a*c；

if  d＜0

   disp（“no solution”）；

else

    t=sqrt（d）；

    x1=（-b+t）/（2*a）；

    x2=（-b-t）/（2*a）；

print(%io(2),x1,x2);

end

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知離心率為
3
2
的橢圓C1的頂點A1，A2恰好是雙曲線
x2
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-y2=1的左右焦點，點P是橢圓上不同于A1，A2的任意一點，設直線PA1，PA2的斜率分別為k1，k2．
（Ⅰ）求橢圓C1的標準方程；
（Ⅱ）試判斷k1•k2的值是否與點P的位置有關，并證明你的結論；
（Ⅲ）當k1=
1
2
時，圓C2：x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長為
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，求實數m的值．
設計意圖：考察直線上兩點的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質等知識，考察學生用待定系數法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運算能力、探究能力和推理能力．第（Ⅱ）改編自人教社選修2-1教材P39例3．

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科目：高中數學 來源：101網校同步練習　高一數學　蘇教版(新課標·2004年初審) 蘇教版 題型：044

用算法語句給出用公式法求方程x2－3x－4＝0的兩個根的算法．

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科目：高中數學 來源：訓練必修三數學蘇教版 蘇教版 題型：044

設計一個程序，使之可以用公式法求方程x2－3x－10＝0的兩個根，并且對任意一元二次方程均有效．

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科目：高中數學 來源：2011年廣東省韶關市高考數學一模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知離心率為的橢圓C1的頂點A1，A2恰好是雙曲線的左右焦點，點P是橢圓上不同于A1，A2的任意一點，設直線PA1，PA2的斜率分別為k1，k2．
（Ⅰ）求橢圓C1的標準方程；
（Ⅱ）試判斷k1•k2的值是否與點P的位置有關，并證明你的結論；
（Ⅲ）當時，圓C2：x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長為，求實數m的值．
設計意圖：考察直線上兩點的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質等知識，考察學生用待定系數法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運算能力、探究能力和推理能力．第（Ⅱ）改編自人教社選修2-1教材P39例3．

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