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L為曲線Cy在點(1,0)處的切線.
(1)求L的方程;
(2)證明:除切點(1,0)之外,曲線C在直線L的下方.

(1)yx-1(2)見解析

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).
(1)當a>1時,求證:函數f(x)在(0,+∞)上單調遞增;
(2)若函數y=|f(x)-t|-1有三個零點,求t的值;
(3)若存在x1、x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,試求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3ax-1
(1)若f(x)在實數集R上單調遞增,求a的取值范圍;
(2)是否存在實數a,使f(x)在(-1,1)上單調遞減,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由;
(3)證明f(x)=x3ax-1的圖象不可能總在直線ya的上方.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,).
(1)判斷曲線在點(1,)處的切線與曲線的公共點個數;
(2)當時,若函數有兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(e為自然對數的底數)
(1)求函數的單調區間;
(2)設函數,存在實數,使得成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知ab∈R,函數f(x)=a+ln(x+1)的圖象與g(x)=x3x2bx的圖象在交點(0,0)處有公共切線.
(1)證明:不等式f(x)≤g(x)對一切x∈(-1,+∞)恒成立;
(2)設-1<x1x2,當x∈(x1x2)時,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,(>0,,以點為切點作函數圖象的切線,記函數圖象與三條直線所圍成的區域面積為
(1)求;
(2)求證:
(3)設為數列的前項和,求證:.來

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知:函數.
(1)函數的圖像在點處的切線的傾斜角為,求的值;
(2)若存在使,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ln ax (a≠0).
(1)求函數f(x)的單調區間及最值;
(2)求證:對于任意正整數n,均有1+(e為自然對數的底數);
(3)當a=1時,是否存在過點(1,-1)的直線與函數yf(x)的圖象相切?若存在,有多少條?若不存在,請說明理由.

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